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    16．下列现象，属于光的色散现象的是（　　）
    A．小孔成像B．雨后彩虹C．水中月亮D．海市蜃楼

    分析 混合光分散为单色光的过程叫光的色散；色散的特点是形成了光带．

    解答 解：A、小孔成像是光的直线传播形成的；
    B、雨后彩虹是由于太阳光照在空气中的小水珠上形成的光带，是色散现象；
    C、水中月亮是平面镜成像，是光的反射形成的；
    D、海市蜃楼是光的折射现象．
    故选B．

    点评 此题考查的是光色散现象的判断，光的色散现象的特点是形成了彩色的光带．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．下列关于声音的说法中不正确的是（　　）
    A．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大
    B．“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者
    C．“隔墙有耳”，说明固体能传声
    D．光能照得到的地方，声音一定能传得到

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．某小组同学通过实验探究液体内部的压强与哪些因素有关，研究过程如下：
    分别在粗细不同、两端开口的玻璃管一端扎上橡皮薄膜，并在管内注入液体；将玻璃管扎有橡皮薄膜的一端浸入盛有液体的烧杯中，然后改变管内外液体的种类和深度，使橡皮薄膜分别向上凹进、保持平整或向下凸出有关的实验数据和现象记录在下表中．

    序号    		管外管内橡皮薄膜
    密度（×103千克/米3）深度（厘米）密度（×103千克/米3）深度
    （厘米）
    10.8101.08保持平整
    20.8101.09向下凸出
    30.8101.07向上凹进
    41.280.812保持平整
    51.280.912向下凸出
    61.280.712向上凹进
    71.170.711保持平整
    ①分析比较实验序号1、2、3可以得出液体内部的压强可能与液体的深度有关．初步结论：当液体的密度相同时，深度越深、压强越大．
    ②分析比较实验序号4、5、6可以得出：当液体的深度相同时，液体的密度越大，液体内部压强越大．
    ③进一步综合分析比较实验序号1或4或7可归纳得出的结论是液体的密度与深度乘积相同时，液体内部压强相同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．将两种或多种金属（或金属与非金属）在同一容器中加热使其熔合，凝固后得到具有金属特性的熔合物合金．这是制取合金的常用方法之一．试据下表数据判断（加热条件可满足），不宜采用上述方法制取的合金是（　　）
    金属钠镁铝铜铁
    熔点/℃97.564966010831535
    沸点/℃8831090246725672750
    A．钠铜合金B．钠铝合金C．铝铜合金D．铜铁合金

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．某同学在做探究“晶体熔化”的实验．
    （1）他用温度计测量晶体在加热过程中的温度，主要步骤有：
    A．将温度计的玻璃泡与海波充分接触，不要碰到容器底或容器壁
    B．了解晶体熔化时的温度，选择一支量程合适的温度计
    C．读取温度，读数时，温度计玻璃泡仍和海波接触
    D．观察温度计的量程和分度值
    上述步骤合理的顺序是BDAC．（只填写序号）
    该同学测得的数据如表所示
    时间（分）024681012
    温度（℃）38434848485358
    （2）此晶体的熔点为48℃，熔化过程用的时间为4min．
    （3）在第6min时，它处于固液共存状态，第11min时它处于液体状态．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．小明按如图所示的电路进行实验，当开关闭合后，V1和V2的指针位置完全一样，造成这一现象的原因不可能的是（　　）
    A．可能L1断路B．可能L2断路
    C．可能L1短路D．可能 V1和V2所选量程不相同

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．小明在家往保温瓶里灌开水过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，他是根据什么来判别水是否满的（　　）
    A．水位升高时，产生的声音音调变高
    B．水位升高时，产生的声音响度变大，但音调不变
    C．水位升高时，产生的声音响度变小，音调降低
    D．水位升高时，产生的声音音调降低

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．在探究“水沸腾时温度与时间的关系”实验中，实验装置如图甲所示．
    （1）为了完成实验，还缺少的器材是钟表．
    （2）实验中，水产生了什么现象说明水已经沸腾？产生大量气泡，且气泡上升过程中由小变大．
    （3）根据实验数据画出的温度与时间的关系图象如图乙所示，第6min水开始沸腾．

    ①根据图象可得出的探究结论是：水沸腾时继续吸收热量，但温度不变．
    ②根据图象，还可得出水沸腾前温度与时间的关系是：水沸腾前，温度先上升得快，后上升的慢．
    （4）实验中，烧杯上盖有纸板．请说明盖纸板与不盖纸板相比较有哪些不同？缩短加热时间，增大水的沸点．
    （5）实验结束后，撤去酒精灯，水继续沸腾一会儿才停止．则原因是水可以继续从石棉网中吸收热量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．放在热菜中的盐比凉菜中的盐化得更快，这说明温度越高，分子的无规则运动越快；用力拉铁丝不易拉断，说明铁丝分子间存在引力，来回折动铁丝同一处，铁丝会发势，这是通过做功来改变其内能的．

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