【题目】因物体_____而产生的力叫做弹力。我们通常所说的压力、支持力等,其实质就是弹力。
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【题目】某同学在“探究平面镜成像特点”的实验中,取两段等长的蜡烛A和B,点燃蜡烛,观察玻璃板后的像,如图所示:
(1)平面镜成像的原理是 ;
(2)我们应选择___________(选填“较厚”、“较薄”)的平板玻璃
来进行实验;为了便于观察,该实验最好在 (填“较
明亮”或“较黑暗”)的环境中进行。
(3)沿水平桌面移动蜡烛B前应先将点燃蜡烛 (选填“A”或“B”),但无论怎样移动B,始终不能与蜡烛A的像完全重合,造成这种情况的原因是 ;
(4)改正后,再次移动蜡烛B直到与蜡烛A的像完全重合为止,这样做的目的既确定了像的位置又验证了 ;
(5)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一张白纸,则白纸上 (选填“能”或“不能”)出现蜡烛A的烛焰的像,说明 。
(6)做完实验后某同学总结了一些关于平面镜成像的知识,其中准确的是( )
A.将蜡烛A远离玻璃板,像逐渐变小
B.将蜡烛和像所在的位置用直线连接,连线跟玻璃板垂直
C.当蜡烛与玻璃板的距离为10cm时,像和物相距10cm
D.将玻璃板换成平面镜,成像更清晰,更有利于进行成像特点的探究
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【题目】如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验装置图,长木板固定不动.
(1)甲乙两图中当弹簧测力计拉着木块沿水平方向做运动时,测力计的读数才等于滑动摩擦力.
(2)比较甲乙两图,能否得出滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度都有关?为什么? .
(3)丙图中木块匀速运动时,滑动摩擦力为N.(不计滑轮、绳子的重量及二者间摩擦)
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【题目】如图是小勇同学“探究平面镜成像特点”的实验装置。
(1)在实验中用透明的玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于_______。
(2)为完成实验探究,还需要一个测量工具,这个测量工具是_______。
(3)为探究平面镜所成的像与物的大小关系,小勇做了如下操作:他先点燃蜡烛A放在玻璃板前,再拿一只外形相同但不点燃的蜡烛B竖立着在玻璃板后移动,当移动到A像的位置时,发现它与A的像完全重合,这表明平面镜所成像的大小与物的大小_______。
(4)为探究平面镜所成的像是实像还是虚像,他将一块与玻璃板等大的不透明的白板竖放在玻璃板与蜡烛B之间,从蜡烛A侧观察,仍能看到蜡烛A的像,说明平面镜所成的像是由光的_______形成的;拿走蜡烛B,将这块白板移动到蜡烛A像的位置时,发现白板上不能承接到蜡烛A的像,这说明平面镜所成的像是_______(填“实”或“虚”)像。
(5)拿走白板,他将蜡烛A向玻璃板靠近2cm,再将蜡烛B移到A像的位置,通过测量,他发现蜡烛A与它在玻璃板中像的距离变化了______cm,同时发现像的大小______(填“变大”、“变小”或“不变”)。
(6)实验中玻璃板与水平桌面保持垂直,若不垂直,请你说出这样会对实验操作带来怎样的不便影响?_______。
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【题目】在探究“平面镜成像特点”的实验中,小明所在的小组的同学们选取一块薄平板玻璃、两根完全相同的蜡烛A和B、刻度尺、白纸、火柴等器材进行实验,如图甲所示.
(1)小丽将蜡烛A竖直放在水平桌面的白纸上,点燃蜡烛A,她观察发现:平板玻璃中蜡烛A的像偏低且倾斜.你认为在图乙所示的1、2、3三幅图中,______图是产生以上实验现象的原因.
(2)实验器材调整正常后,若蜡烛A距平板玻璃10cm,则蜡烛B与蜡烛A相距______才能与蜡烛A的像完全重合.
(3)如图所示,小明把四个模型分别面对玻璃直立在桌面上,用于研究像与物左右位置的关系,最好选用______;
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【题目】两列声波在同一示波器上显示的波形如图甲、乙所示,则这两列声波( )
A. 音调不同 B. 响度不同
C. 音色不同 D. 音调、响度和音色均不同
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【题目】如图所示,两块磁铁上方各悬挂一个线圈,两个线圈用导线连接起来.用外力拨动图甲中的线圈,使其在磁场中摆动,发现图乙中的线圈也会跟着摆动,在此过程中,图甲相当于发电机,图乙相当于电动机;由此可知,图甲中的线圈是靠摆动起来的,图乙中的线圈是靠摆动起来的.
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【题目】下列说法中,能用于研究电流与电压之间关系的是
A. 用同一导体,保持导体两端电压相同
B. 用不同导体,保持导体两端电压相同
C. 用同一导体,改变导体两端电压
D. 用不同导体,改变导体两端电压
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