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14.小晴和小雨分别用甲、乙两套装置做探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验.

(1)组装器材时,温度计的玻璃泡碰到了烧杯底,应适当将A处向上(选填“A处向上”或“B处向下”)调整.
(2)调整后器材,用完全相同的酒精灯加热,当水温为90℃时,每隔1分钟记录一次水温,直到水沸腾后持续几分钟为止,根据记录数据绘制出如图丙所示的水温与时间关系图象,实验中,是通过热传递(选填“热传递”或“做功”)方式增加水的内能.当水沸腾时,水中产生大量的气泡,气泡内是水蒸气(选填“空气”或“水蒸气”).
(3)a为小晴根据实验数据绘制的温度与时间图象,分析可知她是选用乙图中装置做的实验,由小雨所绘制的b图象可知,此时周围环境的大气压低于(选填“低于”或“高于”)一标准大气压.0-6分钟a和b图象重合可以判断她们实验所用水的质量相同(选填“相同”或“不相同”)

分析 (1)本实验的实验器材的组装要考虑两方面,一是要用酒精灯的外焰加热,二是温度计的玻璃泡要放在被测液体中;
(2)改变物体内能的方法,一是做功,二是热传递;沸腾时在液体内部和表面同时发生的汽化现象,在沸腾时产生大量的气泡,上升、变大,到水面破裂开来,发出大量的水蒸气;
(3)液体的沸点与气压有关,液体表面的气压越大、沸点越高;相同质量的水,吸收相同的热量,温度变化相同.

解答 解:
(1)甲图中,酒精灯使用外焰加热,B的位置合适,需要调节A处,使温度计向上移动,使温度计的玻璃泡浸在被测液体中,所以应适当将A处向上调整;
(2)实验中,水从火吸收热量、内能增加、温度升高,是通过热传递的方式增加水的内能.
当水沸腾时,水中产生大量的气泡,气泡上升、变大,到水面破裂开来,发出大量的水蒸气;所以气泡内是水蒸气.
(3)由图知,a图象说明水的沸点高于100℃,水面上方的气压大于标准大气压,可能是因为加盖引起的,她是选用乙图中装置做的实验;
由小雨所绘制的b图象可知,水的沸点低于100℃,此时周围环境的大气压低于一标准大气压;
0-6分钟a和b图象重合,水吸收相同的热量,温度变化相同,可以判断她们实验所用水的质量相同.
故答案为:(1)A处向上;(2)热传递;水蒸气;(3)乙;低于;相同.

点评 此题是探究水的沸腾实验,主要考查了仪器的装置、内能改变的方法、沸点与气压的关系.这些都是该实验的重点,应熟练掌握.

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