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    某实验小组的同学用“伏安法”测量小灯泡电功率，待测小灯泡额定电压为3.8V，小灯泡的额定功率估计在1W 左右．

    （1）请用笔画线代替导线，完成图乙中实物电路的连接，连线时导线不能交叉．
    （2）检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数且接近电源电压，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是______．
    （3）故障排除后，移动滑动变阻器的滑片，小灯泡正常发光时，电流表示数如图甲所示，请读出电流表的示数，并填入表格中．
    （4）实验中，同学们记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值，但表格中仍有不完整的地方，请将所缺内容填写完整．
    电压U/V1.52.02.53.03.84.0
    电流I/A0.20.220.250.280.34
    电功率P/W0.30.440.6250.841.36
    灯泡发光情况很暗→暗→正常发光→很亮
    （5）小组同学们分析实验数据得出：小灯泡的发光亮度是由灯泡的______决定的，且灯泡的______，灯泡发光越亮．
    （6）用图乙电路还可测量灯泡的______，当小灯泡正常发光时的电阻是______Ω（取整数）．
    【答案】分析：（1）灯泡的额定电压确定电压表的量程，电压表与灯泡并联．
    由灯泡的额定电压和额定功率求电流，来确定电流表的量程，电流表与灯泡串联．
    注意电压表和电流表的正负接线柱．
    （2）电流表指针不动，
    如果电路电流太小，电路正常，灯泡不亮，灯泡两端电压较小，电压表示数较小．
    如果电路无电流，电路断路，灯泡不亮，电压表示数为电源电压，电压表串联在电路中，灯泡断路．
    （3）电流表读数：确定使用的量程，确定每一个大格和每一个小格各代表多少．
    （4）知道灯泡的额定电压和额定电流，根据P=UI计算额定功率．
    （5）由实验数据得出，灯泡亮度跟灯泡实际功率有关，灯泡实际功率越大，灯泡越亮．
    （6）知道灯泡的电压和电流，可以求出灯泡的电阻．
    解答：解：（1）灯泡的额定电压为3.8V，电压表选择0～15V量程，电压表与灯泡并联．
    电路电流约为：I===0.26A＜0.6A，所以电流表使用0～0.6A量程，电流表与灯泡串联．
    电流从电压表和电流表的正接线柱流入，从负接线柱流出．如图．

    （2）电压表有示数，且接近电源电压，电压表串联在电路中，灯泡断路，电流表无示数．
    （3）电流表使用的0～0.6A量程，每一个大格代表0.2A，每一个小格代表0.02A，电流为0.32A．
    （4）P=UI=3.8V×0.32A=1.216W．
    （5）实验过程中，灯泡越来越亮，实际功率越来越大，灯泡亮度取决于灯泡的实际功率．
    （6）知道灯泡电压和电流，还能计算灯泡电阻．
    灯泡正常工作时电阻：R===12Ω．
    故答案为：（1）如图；（2）灯泡断路；（3）0.32；（4）1.216；（5）实际功率；实际功率越大；（6）电阻；12．
    点评：（1）补全实物连接图时，主要考虑电压表、电流表、滑动变阻器：
    电压表量程根据灯泡的额定电压或电源电压来确定，电压表并联在灯泡的两端．
    根据灯泡的额定电压和电阻，或根据灯泡的额定电压和额定功率，来判断电流表的量程，电流表串联在电路中．
    滑动变阻器有4个接线柱，选择一上一下接线柱接入电路，使滑动变阻器串联在电路中．
    （2）从实验数据中总结灯泡亮度的决定因素，首先明白灯泡亮度与实际功率有关，才不会答出亮度与电压有关或亮度与电流有关．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网某实验小组的同学用天平和量筒测量某种液体的密度：
    （1）将托盘天平放在水平台上，游码移到标尺的零刻度处，发现横梁右端偏高，应将平衡螺母向
     
    旋动，直至衡量平衡；
    （2）先测出空烧杯的质量为20g，再向空烧杯中倒入适量的液体，测出它们的总质量为49g，此时天平的右盘里有20g的砝码两个、5g的砝码一个，那么游码应处于标尺的
     
    g处；
    （3）将烧杯中的液体倒入量筒中，液面达到的位置如图所示，液体的体积为
     
    mL，则液体的密度为
     
    g/cm3（结果保留两位小数）；
    （4）尽管以上测量数据和计算结果都准确无误，但是同学们在对实验过程及结果进行评估时，发现密度的测量值比它的实际值
     
    （填“偏大”或“偏小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某实验小组的同学用伏安法测量小灯泡电功率，待测小灯泡额定电压为3.8V，小灯泡的额定功率估计在1W左右．
    （1）连接电流表时应选用
     
    的量程．
    （2）请用笔画线代替导线，完成实物电路的连接（要求：连线不得交叉）．
    精英家教网
    （3）检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是
     
    ．
    （4）故障排除后，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光时，电流表示数如图所示，请读出电流表的示数，并填入表格中．
    （5）实验中，同学们记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值，但表格中仍有不完整的地方，请将所缺内容填写完整．
    电压U/V 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.8 4.0
    电流I/A 0.18 0.2 0.22 0.25 0.28 0.32
    电功率P/ 0.18 0.3 0.44 0.625 0.84 1.28
    灯泡发光情况 很暗-------------→暗----------→正常发光------→很亮
    （6）小组同学们分析了实验数据得出：小灯泡的发光亮度是由灯泡的
     
    决定的，且
     
    ，灯泡发光越亮．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2007?南汇区一模）如图所示是某实验小组的同学用甲、乙两种不同的物质做实验时得到的m-V图线．根据图线可判断（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某实验小组的同学用伏安法测量小灯泡电功率，待测小灯泡额定电压为3.8V，小灯泡的额定功率估计在1W左右．
    （1）连接电流表时应选用
    0～0.6A
    0～0.6A
    的量程．
    （2）请用笔画线代替导线，完成实物电路的连接（要求：连线不得交叉）．
    （3）检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是
    灯泡断路
    灯泡断路
    ．
    （4）故障排除后，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光时，电流表示数如图所示，请读出电流表的示数为
    0.3A
    0.3A
    ．
    （5）实验中，同学们记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值，根据所填数值计算出小灯泡的额定功率为
    1.14W
    1.14W
    ．
    （6）小组同学们分析了实验数据得出：小灯泡的发光亮度是由灯泡的
    实际功率
    实际功率
    决定的，且
    实际功率越大
    实际功率越大
    ，灯泡发光越亮．
    （7）请分析实验数据，随着试验次数的增加灯泡的电阻
    电阻逐渐变大
    电阻逐渐变大
    ，原因是
    电阻随温度的升高而增大
    电阻随温度的升高而增大
    ．
    第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 第6次 第7次
    电压U/V 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.8 4.0
    电流I/A 0.18 0.2 0.22 0.25 0.28 0.32
    电功率P/W 0.18 O.3 0.44 0.625 0.84 1.28
    灯光发光情况 很暗→暗→正常发光→很亮

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某实验小组的同学用伏安法测量小灯泡电功率，待测小灯泡额定电压为3.8V，小灯泡的额定功率估计在1W左右．

    （1）连接电流表时应选用
    0～0.6A
    0～0.6A
    的量程．
    （2）请用笔画线代替导线，完成实物电路的连接（要求：连线不得交叉）．
    （3）电路中的滑动变阻器对电路起保护作用．因此开关闭合前，其滑片应移到最
    右
    右
    端（填“左”或“右”）；实验过程中，滑动变阻器还有另一个作用是
    改变灯泡两端电压
    改变灯泡两端电压

    （4）检查电路连接无误，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光时，电流表示数如图所示，请读出电流表的示数，并填入表格中．
    电压 U/V 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.8 4.0
    电流 I/A 0.18 0.2 0.22 0.25 0.28 0.32
    电功率P/ 0.18 0.3 0.44 0.625 0.84 1.28
    灯泡发光情况 很暗------→暗----→正常发光→很亮
    （5）请你利用小红已获取的信息，计算出该灯泡的额定功率是
    1.178
    1.178
    W．若小灯泡两端的实际电压为4V，则小灯泡的实际功率
    大于
    大于
    额定功率（选填“大于”、“等于”或“小于”）．若要增大
    小灯泡的电功率，则滑片P应向
    左
    左
    移动
    （6）小组同学们分析了实验数据得出：小灯泡的发光亮度是由灯泡的
    实际功率
    实际功率
    决定的，且
    实际功率越大
    实际功率越大
    ，灯泡发光越亮．

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