练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    测量一个额定电压是2.5V小灯泡的额定功率。电路如图所示，器材如图所示。

    （1）请你根据电路图连接实物

    　　

    （2）完成实验步骤

    [1]检查电路无误后，将滑动变阻器的滑片滑至最______端。

    [2]闭合开关，滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为_____V。

    [3]如电流表的示数如图所示，则灯泡中的电流是_____A。

    [4]灯泡的额定功率为____________W。 　

    （1）略

    （2）根据连线情况确定，是连入的电阻最大

    （3）2.5　　　　 （4）0.2　　　　 （5）0.5.

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    某同学要测量一个额定电压是2.5V的小灯泡的额定功率，图1已经画出了实验电路图．
    （1）如图2所示的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．
    （2）在闭合开关前，应该把滑动变阻器的滑片调到最
    左
    左
    （选填“左”或“右”）端．该同学在开关闭合后，发现电压表、电流表均有示数，但小灯泡不亮，经检查，电路连接无误，各元件完好．为了能能使小灯泡发光，下一步应进行的操作是
    C
    C

    A、更换一相同规格的小灯泡     
    B、检查电路是否断路
    C、移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
    实验次数 1 2 3
    电压（V） 2.20 1.50 2.50
    电流（A） 0.22 0.16
    （3）然后正常进行实验，有关记录在下表：
    ①该同学观察到灯的亮度变化是：第二次比第一次暗，第三次比第一次更亮．你认为，根据他观察的现象和实验数据分析，可得出一些什么结论呢？
    灯泡实际功率越大，灯泡越亮
    灯泡实际功率越大，灯泡越亮
    （写出一条即可）．
    ②由于粗心大意，该同学没有记录灯泡正常发光时电流表的示数，于是他根据第一次实验数据计算出灯泡电阻R=
    U1
    I1
    =
    2.20V
    0.22A
    =10Ω，再计算出灯泡两端电压为2.5V时的功率P=
    U
    2
    2
    R
    =
    (2.5V)2
    10Ω
    =0.625W．则灯泡的额定功率
    ＜
    ＜
    0.625W（选填“＞”、“=”、“＜”），原因是
    灯丝的电阻随温度升高而变大
    灯丝的电阻随温度升高而变大
    ．
    （4）该同学在实验中进行了3次测量，其测量的目的是
    A
    A

    A、找普遍规律    B、求平均值减少误差   C、都对．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    测小灯泡的额定功率．
    测量一个额定电压是2.5V小灯泡的额定功率．电路如图（甲）所示，器材如图（乙）所示．
    （1）请你根据电路图连接实物图．

    （2）完成实验步骤
    [1]检查电路无误后，将滑动变阻器的滑片滑至最
    右
    右
    端．
    [2]闭合开关，滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为
    2.5
    2.5
    V．
    [3]如电流表的示数如图（丙）所示，则灯泡中的电流是
    0.2
    0.2
    A．
    [4]灯泡的额定功率为
    0.5
    0.5
    W．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    某同学要测量一个额定电压是2.5V的小灯泡的额定功率，如图已经画出了实验电路图．精英家教网
    （1）如图所示的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．
    （2）在闭合开关前，应该把滑动变阻器的滑片调到最
     
     
    （选填“左”或“右”）端．该同学在开关闭合后，发现电压表、电流表均有示数，但小灯泡不亮，经检查，电路连接无误，各元件完好，为了能使小灯泡发光，下一步应进行的操作是
     

    A．更换一相同规格的小灯泡            B．检查电路是否断路
    实验次数 1 2 3
    电压（V） 2.20 1.50 2.50
    电流（A） 0.22 0.16
    C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
    （3）然后正常进行实验，有关记录在右表：
    ①该同学观察到灯的亮度变化是：第二次比第一次暗，第三次比第一次更亮．你认为，根据他观察的现象和实验数据分析，可得出一些什么结论呢？
     
    （写出一条即可）．
    ②由于粗心大意，该同学没有记录灯泡正常发光时电流表的示数，于是他根据第一次实验数据计算出灯泡电阻R=U2/R=（2.2V）2/0.22A=10Ω，再计算出灯泡两端电压为2.5V时的功率P=U2/R=（2.5V）2/10Ω=0.625W．则灯泡的额定功率
     
    0.625W（选填“＞”、“=”或“＜”），原因是
     
    ．
    （4）该同学在实验中进行了3次实验（测量），下列实验中也都采用了多次实验（测量），其中与本实验中多次实验的目的不同的是
     

    A．探究重力与质量的关系时，改变钩码的质量进行多次实验
    B．探究电流与电阻的关系时，改变定值电阻的阻值进行多次实验
    C．测量课本的长度时，进行多次测量
    D．探究串联电路中电流的规律时，换用不同规格的灯泡多次实验．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    精英家教网某同学要测量一个额定电压是2.5V的小灯光的额定功率，已经画出实验电路图（如图1）：
    （1）如图2所示，实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确．请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．
    （2）闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，经查检，该同学电路连接正确，实验步骤正确，电路元件完好，接下来应进行的操作是
     
    （选填字母）．
    A．更换小灯泡；   B．检查电路是否断路；  C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光．
    （3）然后进行正常实验，实验有关记录与计算如表：
    ①该同学注意到灯的亮度变化是：该同学观察到灯泡的亮度变化是：第二次比第一次经第一次暗，第三次比第一次时针亮．你认为，根据他观察的现象和实验数据分析，可得出一些什么结论呢？请说出两点（这两点的意思应不同）：
    实验次数 1 2 3
    电压（V） 2.2 1.5 2.50
    电流（A） 0.22 0.16
    ②由于该同学粗心大意，没有记录灯泡正常发光时电流表示数，于他根据第一次数据计算出灯泡电阻R=
    U1
    I1
    =
    2.2V
    0.22A
    =10Ω，再计算出灯泡两端的电压为2.5V时的功率P=
    U2
    R
    =
    (2.5V)2
    10Ω
    =0.625W，则灯泡的额定功率
     
    0.625W（选择填“＜”、“＞”、“=”），原因是
     
    ．
    （4）该同学大实验中进行了3次测量工，其测量的目的是：
     
    ．
    A．找普遍规律；    B．求平均值减小误差；    C．都对．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2012年重庆市巴蜀中学中考物理二模试卷（解析版） 题型：解答题

    某同学要测量一个额定电压是2.5V的小灯泡的额定功率，图1已经画出了实验电路图．
    （1）如图2所示的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．
    （2）在闭合开关前，应该把滑动变阻器的滑片调到最______（选填“左”或“右”）端．该同学在开关闭合后，发现电压表、电流表均有示数，但小灯泡不亮，经检查，电路连接无误，各元件完好．为了能能使小灯泡发光，下一步应进行的操作是______
    A、更换一相同规格的小灯泡     
    B、检查电路是否断路
    C、移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
    实验次数123
    电压（V）2.201.502.50
    电流（A）0.220.16
    （3）然后正常进行实验，有关记录在下表：
    ①该同学观察到灯的亮度变化是：第二次比第一次暗，第三次比第一次更亮．你认为，根据他观察的现象和实验数据分析，可得出一些什么结论呢？______（写出一条即可）．
    ②由于粗心大意，该同学没有记录灯泡正常发光时电流表的示数，于是他根据第一次实验数据计算出灯泡电阻R===10Ω，再计算出灯泡两端电压为2.5V时的功率P===0.625W．则灯泡的额定功率______0.625W（选填“＞”、“=”、“＜”），原因是______．
    （4）该同学在实验中进行了3次测量，其测量的目的是______
    A、找普遍规律    B、求平均值减少误差   C、都对．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案