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19.如图所示的电路,电源电压恒为3V,电路中各元件连接正确且完好,导线连接牢固且电流表、电压表接入量程合理,R1和R2为定值电阻,闭合S1和S2,以下说法正确的是(  )
A.电压表示数为3V,电流表有示数
B.只断开S1后,电压表示数为0,电流表示数变为0
C.只断开S2后,电压表示数变大,电流表示数变大
D.S1、S2都断开后,电压表示数变小,电流表示数变小

分析 分析清楚电路结构,确定各电路元件的连接方式,然后确定各电表的示数.

解答 解:
A、由图示电路图可知,当S1、S2都闭合时,电阻R1被短路,只有电阻R2接入电路,电压表测电源电压,电压表示数为3V,电流表测电路电流,所以电流表有示数,故A正确;
B、由图示电路图可知,只S1断开时,电路断路,电路电流为零,电流表示数为零,电压表接在电源两端,电压表示数等于电源电压3V,故B错误.
C、由图示电路图可知,只S2断开时,两电阻串联接入电路,电压表测电阻R2两端电压,电压表示数小于电源电压3V,电流表测电路中电流,所以电流表有示数但变小,故C错误;
D、由图示电路图可知,当S1、S2都断开时,电路断路,电路电流为零,即电流表示数为零,电压表通过R1接在电源两端,电压表示数等于电源电压3V,故D错误.
故选A.

点评 本题考查了判断电压表和电流表示数,分析清楚电路结构是正确解题的关键.

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9.小芳同学在“探究凸透镜成像”的规律的实验中:
(1)她按如图装配仪器(图中F点是焦点,H点是2倍焦距处),此时光屏上得到了一个清晰的像,但像的位置偏高.为了使像能成在光屏的中央,她应把蜡烛向上调(填“上”、“下”).

(2)调节好蜡烛的高度后,她把蜡烛移到A点,此时光屏上的像很模糊.为了得到清晰的像,应把光屏向右移动(填“左”或“右”),这时成的是倒立、放大的实像.
(3)若想从光屏侧透过透镜看到蜡烛正立的像,可将物体放在B点(填字母符号).

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

10.如图所示,水平地面上有底面积为40cm2的薄壁容器.体积为V=200cm3的木块A在绳子向下的拉力F=0.8N的作用下完全浸没在水中(绳子重力不计).此时液面到容器底的距离是30cm,求:
(1)水对容器底的压强.
(2)木块的重力.
(3)剪断绳子,待木块静止后水对容器底的压强变化了多少.

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7.在学校的“艺术节”文艺演出中,优美的笛声是由于空气的振动产生的,我们能很容易辨别出“布依山歌”中的男声和女声,是因为他们的音色不同,其中女声唱的高音,男声唱的低音,是指声音特性中的音调.

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14.一汽车从A地直线开到B地,前10秒的平均速度是10m/s,后10秒的平均速度是15m/s,求汽车从A地到B地的平均速度是多少?

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2.下列有关密度的说法不正确的是(  )
A.某种物质的质量越大,这种物质的密度越大
B.物质的密度是由质量和体积决定的
C.一块砖切成体积相等的两块后,砖的密度变为原来的一半
D.物质的密度不随状态的变化而变化

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9.为了探究平面镜成像的特点,选择了两根完全相同的蜡烛A、B,一块透明玻璃板M(P是玻璃板的前表面,Q是玻璃板的后表面).在桌面上铺一张大方格纸,竖立一块玻璃板M(如图甲所示)
(1)为了便于观察,该实验最好在较黑暗(选填“较黑暗”或“较明亮”)的环境中进行.
(2)点燃蜡烛A,在玻璃板后面移动蜡烛B,直到看到蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合为止,此现象说明像与物体大小相等;
(3)在实验中,某同学透过玻璃板惊奇地看到了蜡烛A的2个清晰的像,分别位于A′和A处,如图乙所示,其中A′的像是蜡烛A 通过玻璃板的P表面成像得到的,A是蜡烛A通过玻璃板的Q表面成像得到的;(选填“P”或“Q”)
(4)小红想用自己的梳妆镜继续实验,同学告诉她不能用梳妆镜进行,应该用实验室的玻璃板,因为:梳妆镜不透光,不能确定像的位置.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.下列属于光的直线传播现象的是(  )
A.小孔成像B.通过放大镜看到的文字变大了
C.树木在水中的倒影D.白衬衣只有红光照射时竟成了红色

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7.如图所示,有关下列实验装置的说法中,正确的是(  )
A.
利用如图的工作原理可制成电动机
B.
如图说明通电导体在磁场中受到力的作用
C.
如图可探究电磁铁磁性强弱与匝数的关系
D.
利用如图的工作原理可制成动圈式话筒

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