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    如图是小阳制作的多用途手电筒.手电筒前面AB处是可插入胶片的小插口，CDEF是可左右伸缩的套筒(调节时套筒足够伸缩长度),DF处装入凸透镜.

    (1)当手电筒作照明用时，调节套筒，使灯泡灯丝处于________位置，此时射出平行光线;

    (2)在此基础上，若要作投影仪使用时，在AB处插入投影片，接下来应把套筒向______(选填“左”或“右”)移动，才能在前方屏幕(未画出)上观察到_________(选填“正立”或“倒立”)放大的像;

    (3)若要想屏幕上的像缩小一些，应该向_________(选填“左”或“右”)移动套筒.

    焦点 右 倒立 右 【解析】解答：(1)平行于主光轴的光线经过凸透镜折射后会聚于一点，即焦点。因此根据光路的可逆性，要使灯丝发出的光线经过凸透镜折射后成为平行光，就要把小灯泡的灯丝置于该凸透镜的焦点处。(2)当作为手电筒使用时，灯泡与凸透镜间的距离等于焦距，现在要作为幻灯机使用，此时幻灯片AB与凸透镜间的距离应大于一倍焦距，而原来灯泡与凸透镜之间的距离才等于一倍焦距，因此要增大AB与凸透镜之...
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：人教版八年级下册物理第十一章第三节 动能和势能 课后练习题 题型：实验题

    某兴趣小组提出利用“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置（如图所示）与所需器材（斜面、木块、不同质量的小钢球）来探究“影响重力势能大小的因素”的设想。请你帮助完成如下实验方案：

    （1）实验中通过观察__________的大小，来判断小球重力势能的大小。

    （2）本实验中若水平面绝对光滑则不能得出结论，原因是___________________。

    （3）实验中为了要探究重力势能与物体的质量的关系要选用上述图__________，具体的操作方法是让小球从__________（选填“相同”或“不同”）的高度由静止滚下。

    （4）要探究重力势能与物体的高度的关系要选用上述图__________，具体的操作方法是让小球从_____（选填“相同”或“不同”）的高度由静止滚下。

    （5）通过比较分析可以得出的结论是___________________________________。

    木块被推出的距离 小球与木块将会做匀速直线运动 乙 相同 甲 不同 重力势能的大小与物体的质量和高度有关 【解析】试题分析：本题考查探究重力势能大小的影响因素，利用控制变量法和转换法进行分析探究。 （1）实验中通过木块被撞击后移动距离大小来判断重力势能的大小，即小球推动木块越远，其对木块所做的功就越多，具有的重力势能就越大，反之就越少； （2）若水平面绝对光滑，小球和木块将永远一...

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年八年级物理人教版下册 第10章浮力 单元测试卷 题型：实验题

    学习浮力知识时，姜萍知道了阿基米德原理，并知道其数学表达式F 浮 ＝G 排． 该同学想通过实验来验证，于是她走进教室，选择了大烧杯（或溢水杯）、水、弹簧测力计、铁块、小桶、细线这些器材，进行实验．

    （1）用画简图的方法描述她的实验过程；

    （2）请为她设计出记录测量数据的表格；

    （3）写出利用测量数据进行验证的过程．（测量数据用表格中的物理量表示）

    空桶的 重G 1 / N 铁块的 重G/ N 铁块浸没在水中时弹 簧测力计示数F/ N 桶与水的 总重G 2 / N 分别计算F 浮 ＝G－F和G 排 ＝G 2 －G 1 ，并进行比较． 【解析】 (1)实验步骤：①测出铁块的重力G，②测出空桶的重力G桶，③读出铁块浸没时，弹簧测力计的示数F，④测出小桶与水的总重力G总. 故答案为： ...

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    科目：初中物理 来源：苏州市2017-2018学年八年级物理阶段测试卷（第四～五章） 题型：实验题

    某同学为了测定物理课本内一张纸的厚度，采用了如下步骤:

    a.量出一本书的厚度，记录L;

    b.选用学生用三角尺并检查零刻度线是否磨损(设:没有磨损);

    c.翻看物理书最后一页的页码，记录n;

    d.用L/n表示物理书内每张纸的厚度，记录d.

    (1)上述各措施中错误的步骤是______和______，应分别改为_____和______.

    (2)实验措施改正后，正确的实验步骤应该为(填字母序号)__________.

    a d 量出一本书的厚度(不含书皮)，记录L用2L/n 表示物理书内每张纸的厚度，记录d bacd 【解析】一张纸的厚度太小无法测量时，可以利用累积法测量n张纸的厚度后，除以n得一张纸的厚度。 （1）由题意可以知道步骤d中把纸的张数和页数混淆了，应当是除以张数n/2，不是除以页数n；所以此步骤应改为“用2L/n表示物理书内每张纸的厚度，记录d”； （2）改正后正确的测量顺序应为：...

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    科目：初中物理 来源：苏州市2017-2018学年八年级物理阶段测试卷（第四～五章） 题型：作图题

    在图中，S点是水中鱼所在的位置，S'点是人的眼睛在A处看到的鱼的像的位置.请完成人眼在A处看到鱼的光路图.

    【解析】(3)人之所以能看到水中的鱼，是由鱼反射的光线经水面折射后进入人眼，因此光的传播方向大致为S→A；鱼的像是人眼逆着折射光线看到的,所以直接连接AS′，与水面的交点即为入射点；连接S和入射点即为入射光线，如图所示：

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    科目：初中物理 来源：苏州市2017-2018学年八年级物理阶段测试卷（第四～五章） 题型：填空题

    如图所示，甲图说明发声的物体在____;乙图中的游泳者在水下能听到岸上的音乐声，说明声音不仅能在空气中传播，也能在____中传播;丙图中小白兔能分辨出叫门的不是外婆，是根据声音的____来判断的.

    振动 水 音色 【解析】解答：声音是由于物体振动产生的，所以甲图说明发声的物体在振动；乙图中的游泳者在水下能听到岸上的音乐声，说明声音不仅能在空气中传播，也能在水中传播； 丙图中小白兔能分辨出叫门的不是外婆，是根据声音的音色来判断的.

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    科目：初中物理 来源：苏州市2017-2018学年八年级物理阶段测试卷（第四～五章） 题型：单选题

    望远镜的作用是( )

    A. 把近处的物体放大 B. 把远处的物体拉近

    C. 把细小的物体放大 D. 把近处的物体放远

    B 【解析】解答：人看远处的物体觉得它变小了，看不清，这是由于视差造成的．望远镜可以改变视觉差，从望远镜中看物体，感觉物体被拉近了，不是把物体放大了．

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    科目：初中物理 来源：苏科版八年级物理上册阶段测试卷 题型：作图题

    在图中根据入射光线或折射光线，画出相应的折射光线或入射光线.

    【解析】（1）平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点，过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴如图所示： (2)延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴；过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变。如图所示：

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    科目：初中物理 来源：沪科版八年级物理 第六章熟悉而陌生的力 检测题 题型：单选题

    下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（ ）

    A. 把橡皮泥捏成不同造型 B. 进站的火车受阻力缓缓停下

    C. 苹果受重力竖直下落 D. 用力把铅球推出

    A 【解析】A. 把橡皮泥捏成不同造型，橡皮泥的形状发生变化，所以选项A属于力改变物体的形状；B. 进站的火车受阻力缓缓停下，速度在减小，所以选项B属于力改变物体的运动状态；C. 苹果受重力竖直下落，苹果在重力作用下，速度越来越快，所以选项C属于力改变物体的运动状态；D. 用力把铅球推出，铅球在重力作用下，运动速度和运动方向都在发生改变，所以选项D属于力改变物体的运动状态。故选A. ...

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