电流表在使用时.被测电流不要超过它的 .在不能预先估计被测电流大小的情况下.应选用表的量程.并要进行 .以确保电流表不被损坏．绝对不允许不经过用电器而直接把电流表接到．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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电流表在使用时，被测电流不要超过它的________，在不能预先估计被测电流大小的情况下，应选用表的________量程，并要进行________，以确保电流表不被损坏．绝对不允许不经过用电器而直接把电流表接到________．

答案：最大量程,最大,试触,电源两极上

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科目：初中物理 来源： 题型：

16、电流表在使用时应与被测的电路

串

联，应使电流从

正

接线柱流进，从

负

接线柱流出；若已知所测的电路中的电流约为0.4～0.5A，所用的电流表有“+”、“0.6A”、“3A”三个接线柱，测量时应把

和

0.6A

两接线柱接入电路，这样测得的结果较为准确．

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科目：初中物理 来源： 题型：

22、在“探究并联电路的电流规律”实验中，某小组的同学在老师的指导下，设计了如图所示的电路图．
（1）电流表在使用时必须

串联

（填“串联”或“并联”）在被测电路中．
（2）小丽把电流表接入A点，当闭合开关时，发现电流指针如图所示，出现这故障的原因是

电流表的正负接线柱接反了

．

（3）连接正确后，测出三点的电流并记录数据．请将电流表的读数（如图）写入表格．

数据记录：

	C处的电流I_C	B处的电流I_B	A处的电流I_A
第一次测量	0.52

（4）分析上表的数据，可以得出结论是

并联电路干路电流等于各支路电流之和

；
上面设计的表格中存在的不足之处是：

①没有进行多次测量②电流没有单位

．
（5）通过对上面数据的分析，他们得出结论：I_C=

I_A+I_B

．请你对该小组的实验过程进行简单评估（指：实验过程中存在的问题和改进的方法）．
存在的问题：

该小组同学只用两个灯泡，测了一组数据，就得出了结论

．
改进的方法：

更换不同规格的小灯泡，多测几组数据，分析归纳得出结论

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

在“探究并联电路的电流规律”实验中，某小组的同学在老师的指导下，设计了如图所示的电路图．
（1）电流表在使用时必须

串联

（填“串联”或“并联”）在被测电路中．
（2）闭合开关，测出通过C点的电流后，他们把电流表分别接入到电路中的A、B两点，测出通过A、B两点的电流，填入下表．

	A处的电流I_A	B处的电流I_B	C处的电流I_C
第一次测量	0.25	0.30	0.55

上面设计的表格中存在的不足之处是：

缺少了电流的单位

；
（3）通过对上面数据的分析，他们得出结论：I_C=

I_A+I_B

．请你对该小组的实验过程进行简单评估（指：实验过程中存在的问题和改进的方法）．存在的问题：

该小组同学只用两个灯泡，测了一组数据，就得出了结论

改进的方法：

更换不同规格的小灯泡，多测几组数据，分析归纳得出结论

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

在“探究并联电路的电流规律”实验中，某小组的同学在老师的指导下，设计了如图2所示的电路图．

（1）如图1所示电流表的示数是

1.5

A，等于

1500

mA．
（2）电流表在使用时必须

串联

（填“串联”或“并联”）在被测电路中．在测量电流时，电流表指针向左偏转，原因是

电流表正负接线柱接反了

．改正后，指针向右偏转超过最大量程，原因是

所选量程太小

．
（3）闭合开关，测出通过C点的电流后，他们把电流表分别接入到电路中的A、B两点，测出通过A、B两点的电流，填入下表．

	A处的电流I_A	B处的电流I_B	C处的电流I_C
第一次测量	0.25A	0.30A	0.55A

通过对上面数据的分析，他们得出结论：I_C=

I_A+I_B

．请你对该小组的实验过程进行简单评估（指：实验过程中存在的问题和改进的方法）．
存在的问题：

只进行了一次实验，只测出了一组实验数据

．
改进的方法：

应更换不同规格的灯泡，进行多次实验，测出多组实验数据

．

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