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在图中，画出与F

平衡的力F

的示意图

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

回顾探究和实验：
（1）如图所示，是小云同学测定滑轮组机械效率的装置．
①小云同学实验中测量的有关数据如下表，请你根据表中数据画出实验中滑轮组的绕线，并填好下表中的空格．

次数	钩码重 G/N	钩码上升的高度h/m	拉力 F/N	细线自由端移动的距离s/m	机械效率 η/%
1	1.0	0.2	0.8	0.4	62.5 62.5
2	3.0	0.3		0.6	75

②请根据实验结论及相关知识判断，下列说法正确的是：

．
A、滑轮组的机械效率大小只取决于摩擦及动滑轮的重力，与被提物重无关．
B、对同一滑轮组，所提物体重力越小，机械效率越高．
C、在不计绳重及摩擦时，机械效率的大小与绳子的绕法无关．
D、滑轮组的机械效率越高，所做的有用功就越多．
（2）回顾“探究杠杆平衡条件”的实验，请回答：
①你认为杠杆两端螺母的作用是

调节杠杆在水平位置平衡

，目的是

便于从杠杆尺上直接读出力臂

，若发现杠杆在使用前右端低左端高，要使它水平平衡，应将平衡螺母向

左

调节，此后在实验中是否还要旋动平衡螺母（填“是”或“否”）

否

．
②一实验小组的实验数据如下表，根据表中数据他们得出的结论是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”，你认为他们的实验结论对吗？

不对

，造成他们得出这种结论的主要原因是

由一组数据总结结论不具有普遍性和科学性