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【题目】在“探究凸透镜成像规律”实验中.
(1)实验时,应使烛焰、凸透镜、光屛的中心在
(2)当凸透镜、光屛和烛焰的位置如图所示时,光屛上能得到一清晰的像,则所成的像是倒立、的实像,生活中就是利用这一原理工作的.

【答案】
(1)同一高度
(2)放大;投影仪
【解析】解:(1)在做实验的过程中,调整凸透镜和光屏的高度,使烛焰、凸透镜和光屏三者中心大致在同一高度,是为使烛焰的像成在光屏的中心.(2)由题意知,像距大于物距,能在光屛上能得到一清晰的像,根据凸透镜成像的规律,可推断物距在2倍焦距和一倍焦距之间时,凸透镜成倒立、放大的实像,投影仪就是根据这个原理制成的. 所以答案是:(1)同一高度;(2)放大;投影仪.
【考点精析】关于本题考查的凸透镜成像规律及其探究实验,需要了解巧记凸透镜成像的区分:物近像远像变大, 一倍焦距分虚实,二倍焦距分大小, 实像总是倒立的才能得出正确答案.

练习册系列答案
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【题目】如图所示,四个相同的玻璃瓶内装有深度不同的水.用筷子轻轻敲击瓶口或用嘴贴着瓶口吹气,会发出不同的声音.下列关于所发出声音的判断中正确的是( )

A.用筷子轻轻敲击瓶口,甲瓶的音调最高

B.用嘴贴着瓶口吹气,甲瓶的音调最高

C.用筷子轻轻敲击瓶口,丁瓶的音调最低

D.用嘴贴着瓶口吹气,丁瓶的音调最高

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【题目】如图所示,一辆汽车沿直线行驶,紧急刹车时,轮胎在水泥地面上留下了黑色的刹车痕,下列关于刹车痕的说法正确的是(
A.前轮刹车痕的颜色较深
B.后轮刹车痕的颜色较深
C.前轮和后轮刹车痕的颜色一样深
D.以上三种情况都有可能

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【题目】如图所示的甲、乙两套实验装置,可用来比较不同燃料的热值,小明在燃烧皿中分别放人质量相同的燃料1和燃料2,燃料点燃后对质量都为100g、初温都为20℃的水加热.燃烧相同时间后,甲烧杯中水温为30℃,乙烧杯中水温度为24℃.则此过程中,两杯水的内能(选填“增大”或“减小”),此时(选填“能”或“不能”)说明燃料1的热值较大[水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)]判断的理由是

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【题目】如图所示的实验装置,闭合两开关后,看到的现象是:电流表甲示数 , 电流表乙示数;点燃酒精灯,在加热过程中,你会发现:电流表甲示数 , 电流表乙示数.(填写有、无或变化等情况)

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【题目】为测量阻值在5~10Ω之间的定值电阻Rx , 小明从实验室找来如下器材:电源一只(电压3V不变),电流表一只(0~0.6A、0~3A),电压表一只(0~3V、0~15V),滑动变阻器三只(规格分别为“100Ω 0.2A”、“1kΩ 0.1A”和“50Ω 1A”),开关一只,导线若干.
(1)你认为小明应该选用规格为的滑动变阻器;
(2)请你用笔画线代替导线,将实物电路连接完整;
(3)连接好电路后,小明进行了实验,根据所测的数据绘制出了电阻Rx的I﹣U图象,由图象可知,通过Rx的电流与其两端电压的关系是 , Rx的阻值是Ω.

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【题目】阅读短文,回答问题:
电饭锅中的磁钢限温器
电饭锅是生活中常见的用电器,它是利用感温磁钢(软磁体)的磁性随温度的变化而变化的特性来设计的,这样可以限制煮饭过程中的最高温度.
感温磁钢的磁性随着本身温度作非线性变化,其特性曲线如图甲所示.
磁钢限温器结构如图乙所示,它主要由感温磁钢、永磁体和弹簧构成.感温磁钢及其外套、内锅由弹簧支撑.感温磁钢与受热面固定在一起,受热面直接把热量传递给锅底.
煮饭时用手按下按钮开关,通过杠杆AOC使永磁体和感温磁钢吸合,在吸力作用下永磁体不会落下,金属触点闭合,电路接通,加热元件开始发热.当饭煮熟后,温度继续上升,当升高到某一温度时,永磁体落下,通过杠杆CBO使触点分开,加热元件停止发热,同时按钮开关跳起.

(1)与铜导线相比,制作电饭锅加热元件的材料应具备的特性是;
A.电阻较大,熔点较低
B.电阻较大,熔点较高
C.电阻较小,熔点较低
D.电阻较小,熔点较高
(2)在磁钢限温器工作过程中,感温磁钢的磁性急剧减弱是在
A.按下按钮开关时
B.加热升温过程中
C.按钮开关跳起时
D.降温过程中
(3)煮饭时用手按按钮开关,杠杆AOC属于杠杆;饭煮熟后,永磁体落下,通过杠杆CBO使触点分开,杠杆CBO属于杠杆;
(4)永磁体落下时,感温磁钢的温度为℃;永磁体下落过程中,感温磁钢对永磁体(选填“有”或“没有”)磁力的作用.
(5)未按下按钮开关时,弹簧(选填“有”或“没有”)弹性势能,弹簧片(选填“有”或“没有”)弹性势能.

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【题目】实验测得1kg某物质温度随时间变化的图象如图所示。已知该物质在固态下的比热容为2.1×103J/(kg·℃),设物质从热源吸热的功率恒定不变,在最初2min内,物质温度升高了40℃,则吸收的热量为 J,吸热功率为 W。仔细观察发现固态升温快,变成液态后升温变慢,原因是

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【题目】如图1所示是“探究电流与电压、电阻关系”的实验电路,其中R是定值电阻.
(1)电路中有一根导线的连接不适宜,需要改接.请在这般导线上打“×”,并画出改接的导线.
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P移到最端(左/右).
(3)闭合开关,三次调节变阻器,得到表中的数据.

实验序号

1

2

3

电压/V

2.0

2.4

2.8

电流/A

0.40

0.48

0.56

由这些数据:
①可看出电流与的关系;
②可概括出结论:
(4)在探究电流与另一个物理量的关系时,需要多次更换 . 并且每次更换后都要调节变阻器,使电压表的示数(增大/减小/不变).
(5)小明根据自己的想法设计了另一种实验电路(如图2所示).其中,MN是一根金属电阻丝,Q是一个金属夹.主要实验步骤是:先将Q移到最左端,再调节滑动变阻器,确保电流不超过电流表所选用的量程;然后从左向右且有间隔地改变金属夹的位置,得到表中的数据;最后分析数据得出结论.

实验序号

1

2

3

电压/V

0.5

1.2

1.5

电流/A

0.50

0.40

0.30

但是,由小明的实验:
①虽然可看出“电阻越大电流越小”,但无法得到“电流与电阻成反比”的关系;
②可得“电压越大电流越小”,但这个结论明显是错误的.请分析小明的实验,具体指出存在问题:

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