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讲评习题时,老师作了如图所示的演示实验.善于动脑动手的陈成同学,当即顿悟到对此装置稍作改进就可以粗略地测出其他液体的密度.
(1)这个演示实验的原理是塑料片受到管内水的向
下的
下的
压强和管外水的
向上的压强相等
向上的压强相等

(2)陈成要对这套装置进行简易改进,问需要什么器材?把它固定在何处?
(3)帮助陈成推导出待测液体密度的数学表达式.
分析:由纸片的平衡可以找出相应的压强(压力),由内外压强的关系可以找到实验原理,用压强表达式,可以得出密度表达式.
解答:解:(1)塑料片之所以静止是因为受压强平衡,而与它接触的液体有两个,一个是外部的水,另一个为管内的液体,它们产生的压强彼此平衡,即可使塑料片静止,管内的压强为向下的,水的压强为向上的.故答案为:下的,向上的压强相等.
(2)当塑料片平衡时,我们知道内外压强应该是相等的,即ρghgh,水的密度可以为是已知,则只需要得到内外高度值就可以求出内部液体的密度,故只需要一张刻度纸和透明胶带,把刻度纸用透明胶带粘在玻璃管外侧,零刻度对准管的下边缘即可.
(3)由p=p得ρghgh
所以液体密度的表达式为:
ρ=
ρh
hi液

故答案为:(1)下的,向上的压强相等;
(2)需要一张刻度纸和透明胶带,把刻度纸用透明胶带粘在玻璃管外侧,零刻度对准管的下边缘;
(3)液体密度表达式为:ρ=
ρh
hi液
点评:本题为探究题,要求我们能学以致用,平时学习中也要注意积累相应的探究知识.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:全国中考试题精选(2002) 题型:058

 

讲评习题时,陈老师作了如图所示的演示实验.善于动脑动手的陈成同学,当即顿悟到对此装置稍作改进就可以粗略地测出其他液体的密度.

  

(1)这个演示实验的原理是塑料片受到筒内水的向________压强和筒外水的________.

(2)陈成要对这套装置进行简易改进.问需要增添什么器材?把它固定在何处?

(3)帮助陈成推导出待测液体密度的数学表达式.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

讲评习题时,老师作了如图所示的演示实验.善于动脑动手的陈成同学,当即顿悟到对此装置稍作改进就可以粗略地测出其他液体的密度.
(1)这个演示实验的原理是塑料片受到管内水的向______压强和管外水的______.
(2)陈成要对这套装置进行简易改进,问需要什么器材?把它固定在何处?
(3)帮助陈成推导出待测液体密度的数学表达式.

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科目:初中物理 来源:同步题 题型:实验题

讲评习题时,老师作了如图所示的演示实验.善于动脑动手的陈成同学,当即顿悟到对此装置稍作改进就可以粗略地测出其他液体的密度.
(1)这个演示实验的原理是塑料片受到管内水的向            压强和管外水的            
(2)陈成要对这套装置进行简易改进,问需要什么器材?把它固定在何处?
(3)帮助陈成推导出待测液体密度的数学表达式.

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科目:初中物理 来源:《14.1 压强》2010年同步练习(安庆外国语学校)(解析版) 题型:解答题

讲评习题时,老师作了如图所示的演示实验.善于动脑动手的陈成同学,当即顿悟到对此装置稍作改进就可以粗略地测出其他液体的密度.
(1)这个演示实验的原理是塑料片受到管内水的向______压强和管外水的______.
(2)陈成要对这套装置进行简易改进,问需要什么器材?把它固定在何处?
(3)帮助陈成推导出待测液体密度的数学表达式.

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