【题目】某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律.所接电路图如图所示,闭合开关后,两电流表指针偏转情况如图所示.
(1)该同学发现电流表A1指针偏转较A2小,所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器,电流都会减弱一些”.你认为他的判断是________ (填:“正确”或“错误”)的,出现电流表指针偏转角度不同的原因是________ 。
(2)另一同学连接的电路如图所示.他认为:若两灯亮度相同,则说明流过两灯电流相等,这观点对吗?
答:________ ,因为________ 。
(3)连接电路后,两灯泡都亮,由于连线较乱,一时无法确定电路是串联还是并联,以下两种简单判断方法是否可行?请你在表中空格填写“可行”或“不可行”__________。
【答案】错误 两电流表所选的量程不同(A1所选量程过大)不对不能以灯泡的亮度来衡量通过电流的强弱可行;不可行
【解析】
(1)电流表测量相同的电流,若选择的量程不同,则指针偏转的角度就不同;电流表的读数时,先看清量程,再看清分度值后读数;
(2)灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率,两个灯泡串联在电路中,电流相同,两个灯泡的电阻不同,实际功率一定不同,亮度一定不同;两个灯泡的电阻相同时,实际功率相同,亮度相同;
(3)①串联电路中,只有一条电流路径,串联电路的用电器是互相影响的,一个用电器不能工作,其它用电器都不能工作;
②并联电路中,有多条电流路径,各用电器之间互不影响,切断一条支路,其它用电器还能正常工作,但是要切断干路,所有的用电器都不能工作。
(1)串联电路中,电流是处处相等,当出现电流表A1指针偏转较A2小,说明两个电流表的量程不一致造成的;
(2)如果两个灯泡电阻不相同,即使流过两灯泡的电流相同,两灯泡的亮度也不相同,不能以灯泡的亮度来衡量通过电流的强弱,因此乙的观点不正确;
(3)①方法1:把其中一个灯泡从灯座上取走,灯座处断路,另一盏灯不能工作,各用电器之间互相影响,所以两个灯泡是串联的,方法可行
②方法2:在串联电路中,断开一条导线,所有的用电器都不能工作。但是在并联电路中,断开干路导线,所有的用电器都不能工作,所以两个灯泡可能是串联,也可能是并联。
故答案为:(1)错误;两电流表所选的量程不同(A1所选量程过大);(2)不对;不能以灯泡的亮度来衡量通过电流的强弱;(3)可行;不可行。
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【题目】小明同学对串联电路电压规律进行了探究
(猜想与假设)串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
(设计与进行实验)
(1)按图所示的电路图连接电路.
(2)闭合开关,排除故障,用电压表测出L1两端的电压.
(3)在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上.
(4)测出AC间的电压,得出结论.
(交流与评估)
(1)在拆接电路时,开关必须 .
(2)闭合开关,发现电压表示数为零,则小灯泡的故障可能是 或 .
(3)小明用上面的方法能否测出L2两端的电压? ,为什么?.
(4)方法改进后,测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中,小明分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各用电器两端电压之和.此实验在设计方案上存在的不足之处是 .改进方法 .
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【题目】如图所示,用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体,使其匀速直线滑动。以下叙述中的二个力属于一对相互作用力的是 ( )
A.物体对桌面的压力与物体所受的重力
B.物体所受的重力与桌面对物体的支持力
C.弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力
D.弹簧测力计对物体的拉力与物体对弹簧测力计的拉力
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【题目】张斌是班里的小发明家,刚刚学了热机的他,制作了如图-1-13所示的模型,他在透明塑料盒的底部钻一个孔,把电子式火花发生器的放电针紧紧地塞进孔中,打开塑料盒盖,向盒内滴入数滴酒精,再将盒盖盖紧,然后揿动电火花发生器的按钮……
(1)在此过程中,酒精燃烧后的燃气的________能转化为盒盖的机械能。
(2)在这一实验过程中,你应当注意观察的是________
A. 揿动电火花发生器 B. 盒内的酒精 C. 盒盖跳起的现象 D. 盒盖跳起的瞬间盒内出现的现象
(3)汽油机的工作过程的________冲程与这一实验过程中能量的转化是一致的。
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【题目】小红在实验时连接了如图所示的电路,闭合开关后他看到灯泡L1发光,L2不发光,电压表有示数.关于电路中L1、L2的连接方式和L2不发光的原因,以下判断正确的是
A. L1与L2串联,L2被短路 B. L1与L2串联,L2的实际功率太小
C. L1与L2并联,L2与灯座接触不良 D. L1与L2并联,L2的灯丝断了
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【题目】如图,在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块,甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上,现在用力把木块乙从右端匀速地抽出来,所用的力F=15N,则甲、乙两木块所受的摩擦力是( )
A.甲为零,乙受向右的15N的力
B.甲和乙都受向右15N的力
C.甲和乙都受向左15N的力
D.甲和乙都是15N,甲受向右的力,乙受向左的力
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【题目】如图所示,铁桶重为20N,桶的底面积为100cm2,往桶里倒入8kg的水,水的深度为15cm,平放在面积为1m2的水平台面上(g取10N/kg).求:
(1)水对桶底的压强;
(2)桶底受到水的压力;
(3)台面受到桶的压强.
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【题目】在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,小英做了如图甲所示的三次实验,用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。实验中第1次和第2次用相同的长木板,第3次用表面更加粗糙的长木板。
(1)实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其在水平桌面上做_______,根据二力平衡知识,可知滑动摩擦力的大小等于拉力的大小。
(2)比较1、2两次实验,得出结论:____________。
(3)刚开始小英做第1次实验时控制不好力度,拉力随时间变化的图象如图乙所示,木块的速度随时间变化的图象如图丙所示,则木块在第7s时的摩擦力为_____N。
(4)小芳同学将实验方法进行了改进,实验装置如图丁所示:将弹簧测力计一端固定,另一端钩住木块,木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向右运动,此时木块受到的摩擦力大小为___N.这样改进的好处是______。
(5)小芳在作图丁实验时,拉动木板没有及时停下来,当木块有七分之一滑出木板表面的时候,摩擦力大小为_________N。
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【题目】两个相同的验电器A和B,A带正电,B不带电,用金属棒把A、B连接起来,如图所示,则
A. A中正电荷通过金属棒流向B,B带正电荷
B. B中负电荷通过金属棒流向A,B带负电荷
C. 棒中有瞬间电流从A流向B,使B张角增大
D. 棒中有持续电流从B流向A,使A张角先减小后增大
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