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    下列几个探究实例的描述中，采用了控制变量研究方法的是

    [　　]

    A．研究物体动能与速度的关系时，保持质量不变

    B．通过吸引大头针数目的多少，判断电磁铁磁性的强弱

    C．在平面镜成像的实验中，让蜡烛与虚像重合来确定虚像的位置

    D．将发声的音叉靠近乒乓球，乒乓球被弹开说明音叉在振动

    答案：A
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    6、下列几个探究实例的描述中，采用了控制变量研究方法的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下列几个探究实例的描述中，体现了转换思想的是
    D
    D

    A．研究液体蒸发快慢与液体温度有关的实验中
    B．将手机放入玻璃钟罩内，用抽气机向外抽气，证明声音的传播需要传播物质
    C．在平面镜成像的实验中，让蜡烛与虚像重合来确定虚像的位置
    D．将发声的音叉靠近乒乓球，乒乓球被弹开说明音叉在振动．

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年江苏省苏州市太仓市八年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

    下列几个探究实例的描述中，体现了转换思想的是______
    A．研究液体蒸发快慢与液体温度有关的实验中
    B．将手机放入玻璃钟罩内，用抽气机向外抽气，证明声音的传播需要传播物质
    C．在平面镜成像的实验中，让蜡烛与虚像重合来确定虚像的位置
    D．将发声的音叉靠近乒乓球，乒乓球被弹开说明音叉在振动．

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    科目：初中物理 来源：2011年辽宁省沈阳市中考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    下列几个探究实例的描述中，采用了控制变量研究方法的是（ ）
    A．研究物体动能与速度的关系时，保持质量不变
    B．通过吸引大头针数目的多少，判断电磁铁磁性的强弱
    C．在平面镜成像的实验中，让蜡烛与虚像重合来确定虚像的位置
    D．将发声的音叉靠近乒乓球，乒乓球被弹开说明音叉在振动

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