A. | 动滑轮重一定是100N | B. | 有用功一定是150J | ||
C. | 总功一定是250J | D. | 拉力大小一定是125N |
分析 由题知,用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组可能有右图两种绕法,左图n1=3,右图n2=2,
分别对右图两种情况计算分析,最后判断选择:
知道物体重和物体上升的高度,利用W=Gh求对物体做的有用功;又知道滑轮组的机械效率,利用效率公式求总功,求出了有用功和总功可求额外功,不计绳重和摩擦,额外功W额=G轮h,据此求动滑轮重;不计摩擦和绳重,根据F=$\frac{1}{n}$(G物+G轮)求拉力大小.
解答 解:用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组可能有下面两种绕法:
(1)对左图滑轮组,承担物重的绳子股数n=3,
对物体做的有用功:W有=Gh=150N×1m=150J,
因为η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$,
所以W总=$\frac{{W}_{有}}{η}$=$\frac{150J}{60%}$=250J,
额外功:W额=W总-W有=250J-150J=100J;
因为不计绳重和摩擦,W额=G动h,
所以动滑轮重:
G动=$\frac{{W}_{额}}{h}$=$\frac{100J}{1m}$=100N,
拉力F的大小:
F=$\frac{1}{3}$(G物+G动)=$\frac{1}{3}$(150N+100N)=$\frac{250}{3}$N;
(2)对右图滑轮组,承担物重的绳子股数n=2,
对物体做的有用功:W有=Gh=150N×1m=150J,
因为η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$,
所以W总=$\frac{{W}_{有}}{η}$=$\frac{150J}{60%}$=250J,
额外功:W额=W总-W有=250J-150J=100J;
因为不计绳重和摩擦,W额=G动h,
所以动滑轮重:
G动=$\frac{{W}_{额}}{h}$=$\frac{100J}{1m}$=100N,
拉力F的大小:
F=$\frac{1}{2}$(G物+G轮)=$\frac{1}{2}$(150N+100N)=125N.
由以上计算可知,对物体做的有用功都是150J,总功都是250J,动滑轮重都是100N,故A、B、C都正确;但拉力不同,故D错.
故选ABC.
点评 本题是一个选择题,实质上是一个小综合题,最好的做法就是将每一个量计算出来进行判断.本题的关键有二:一是两种绕法n的确定,二是不计摩擦和绳重时,W额=G轮h,F=$\frac{1}{n}$(G物+G轮).
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | ②③ | B. | ②③④ | C. | ①②③ | D. | ①②③④ |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 利用公式、图象、实例等多种方式描述比热容概念 | |
B. | 利用弹簧连接两个小球研究分子力 | |
C. | 研究电流时,设想自己就是电路中移动的电荷 | |
D. | 发现导线太长而采用缠绕的方式从而制成滑动变阻器 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 0.2 0.2 | B. | 0.2 0.4 | C. | 0.6 0.4 | D. | 0.4 0.2 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
实验器材 |
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实验过程 | 1.为了研究导体电阻与材料的关系,应选择编号1和4的两根电阻丝; 2.选择编号1和2的电阻丝研究得出:材料、横截面积相同时,导体的长度越大,电阻越大. |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电视机的重力和桌面对电视机的支持力 | |
B. | 电视机的重力和电视机对桌面的压力 | |
C. | 桌面对电视机的支持力和电视机对桌面的压力 | |
D. | 桌面受到的重力和桌面对电视机的支持力 |
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