【题目】小华坐在从宜昌到武汉的高速行驶的动车上,他说自己是静止的,选择的参照物是
A.小华自己 B.小华旁边的座位
C.窗外的树木 D.车内走过的乘务员
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【题目】下列现象中,含有光的直线传播现象的是( )
A. 群峰倒影山浮水,无山无水不入神 B. 举杯邀明月,对影成三人
C. 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝 D. 潭清疑水浅,荷动知鱼散
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【题目】绮妍同学为了探究“电流与电压、电阻的关系”,设计了如图-甲的实验电路,她在学校实验室找来了如下一些实验器材:电压恒为3V的电源,电流表、电压表各一只,一个开关,阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个,滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样,导线若干.
(1)请你用笔画线代替导线,将如图-乙中的实物连接完整_________.
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器滑片滑到最_________端(选填“左”或“右”).
(3)闭合开关,绮妍同学发现电流表无示数,电压表指针有明显偏转,原因可能是____________________ 。
(4)故障排除后,绮妍同学先把10Ω的电阻接入电路,移动滑变阻器滑片,使电压表示数为2V,读出电流表示数后,断开开关,她拆下10Ω的电阻,改换成阻值为20Ω的电阻继续做实验,闭合开关,电压表示数如图-丙所示,其示数是___________V,要完成这次实验,接下来她应将变阻器滑片向___________端(选填“左”或“右”)移动,使电压表的示数为___________ V.
(5)绮妍同学还把5Ω的电阻接入电路中,来探究“电流与电压的关系”。她通过调节滑动变阻器的滑片P,测出通过定值电阻R的不同电流和对应的电压值,并记录在下表中.老师看了表中的实验数据后,却说其中有一次是错误的数据.请你帮她分析一下,出错的是第_________次,原因是______________________.
(6)实验结束后,绮妍同学向老师提出可以用小灯泡来代替定值电阻,进行“电流与电压关系”的实验探究,老师指出这个实验操作是不可行的,原因是_________________________________________
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【题目】自由式滑雪世界杯男子U型池总决赛于2016年3月11日在法国蒂涅举行,参赛选手手持雪杖。脚蹬滑雪板在U型池内来回滑动,翻飞如图,下列有关分析正确的是
A. 选手飞离U型池后向上运动时势能转化为动能
B. 选手脚蹬滑雪板是为了减小其对池面的压力
C. 选手飞离U型池后能向上运动是由于受到了向上的力
D. 选手借助雪仗加速利用了力可以改变物体的运动状态
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【题目】如图所示的两个容器中盛有同种相同质量的液体,液体对容器底部的压强分别为p甲和p乙 , 则p甲p乙(选填“<”、“>”或“=”);若液体对容器底部的压力分别为F甲和F乙 , 则F甲F乙(选填“<”、“>”或“=”).
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【题目】为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关,小明选用以下能满足实验要求的器材做了一系列的实验:形状相同的木块和铁块、表面平整的长木板、弹簧测力计等.小明做的部分实验如下(实验时,长木板固定在水平桌面上):
1 把木块平放在长木板上,用弹簧测力计水平拉动木块(图甲),使木块做匀速直线运动,记下弹簧测力计的示数F1;
2 把铁块侧放在长木板上,用弹簧测力计水平拉动铁块(图乙),使铁块做匀速直线运动,记下弹簧测力计的示数F2;
3 木块在下,铁块在上叠放在一起后放到长木板上,用弹簧测力计水平拉动木块(图丙),使它们做匀速直线运动,记下弹簧测力计的示数F3 .
小明发现,三次实验中弹簧测力计的示数均不相同,即F1≠F2≠F3 , 且F1<F3 .
(1)比较1、3两次实验,由F1<F3得出的结论是;
(2)比较1、2两次实验,根据F1≠F2 , 小明认为:滑动摩擦力的大小与接触面积有关.小明得出这个错误结论的原因是 .
(3)实验中运用了转换法,把摩擦力的大小转换为 . 为了保证转换的正确性,实验中采取的措施是 .
(4)小明想:木块表面粗糙还是铁块表面粗糙?请你利用现有器材增加一次实验,解决小明的问题.写出实验方法和结论: 方法:;
结论: .
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【题目】据近期新闻报道,目前街头出现了一款智能下水管道机器人如图甲所示,其上装有摄像头和探照灯,能将水管内拍摄到的影像无线传输至路面的接收装置如图乙所示,以便对管道及时检测修补。
(1)摄像头拍摄到影像是通过__________传输到地面的。
(2)机器人最大的行驶速度为 30 cm/s,则要通过一段 120m长的管道,至少需要多长时间?
(3)若机器人的质量为15kg,车轮和水平管道地面的总接触面积是 40cm2,则它对管道地面的压强是多少帕?
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【题目】学校在运动会上要举行拔河比赛.某班级组队时,同学们陷入了不同意见之中.请你仔细观察.认真分析,帮体育委员解决问题.
(1)探究真知:为了研究影响滑动摩擦力大小的因素,同学们做了如图所示的实验.实验中使木块在弹簧测力计水平拉力的作用下做匀速直线运动,这样做可以根据________的知识得出拉力与摩擦力的大小相等.
(2)分析总结:实验现象说明,在拔河比赛中可以通过_____(填“增大”或“减小”)接触面的粗糙程度和________来增大人与地面的摩擦力,使班级贏得比赛.
(3)科学决策:组队时,在班上选体重_____(填“大”或“小”)的同学参加比赛.同时在比赛时脚穿如图中______(填“甲”“乙”或“丙”)种鞋.
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