A. | 甲图中物体A受到的摩擦力为0 | |
B. | 乙图中物体A受到的摩擦力为F | |
C. | 甲、乙两图中物体A受到的摩擦力均为F | |
D. | 甲、乙两图中B物体受到地面对它的摩擦力均为F |
分析 在分析时,分别以整体、A、B为研究对象进行分析,且物体处于匀速直线运动状态时,受平衡力的作用.
解答 解:A、甲图以A为研究对象,A做匀速直线运动,在水平方向受拉力F和B对它的静摩擦力作用,且f=F,A错误.
B、乙图,AB同时向前做匀速直线运动,所以AB之间没有相对运动的趋势,A不受摩擦力的作用,B错误;
C、由AB分析知,乙图A受摩擦力为零,C错误;
D、以AB整体为研究对象,在水平方向受地面的摩擦和拉力F,这两个力相互平衡,则f=F,两种情况下B受到的摩擦力相等,D正确.
故选D.
点评 此题考查了摩擦力大小的判定,将甲乙两图相互对比,关键是能够对整体和部分进行受力分析,根据平衡力的知识进行判断,对学生来说应属于难题.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 研究牛顿第一定律时,运用了实验推理法 | |
B. | 在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关时,运用了控制变量法 | |
C. | 在托里拆利实验中,用玻璃管内水银柱的高度来表示大气压强,这是运用了类比法 | |
D. | 用力的示意图来研究物体的受力情况,这是运用了理想模型法 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | I1:I2=2:5 | B. | I1:I2=3:5 | C. | R1:R2=3:2 | D. | R1:R2=2:3 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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