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有关误差下列说法中,正确的是(    )

A.误差只能是尽量减小,而不能消除

B.测量可以做到没有误差

C.测量中采用多次测量求平均值的方法,可以消灭误差

D.测量中的误差是由于错误而造成的,因此是可以避免


A

【解析】

试题分析:测量误差是指测量值与真实值之间的差异。产生的原因有:①人为的估计值有差异;②测量工具的精确性不同;③测量方法有差异。因此从误差产生的原因来看,误差是不可避免的,但可以减小,减小误差的方法有:①多次测量求平均值以减小误差;②选用精密的测量工具;③改进测量方法。由以上分析可知,本题的正确答案为A。

考点:测量误差


练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:


下列四个实验中,能够使蒸发加快的是(    )

  A.给盛水的饮料瓶加上盖                    B.用电吹风把湿头发吹干

C.将新鲜的蔬菜装入塑料袋放入冰箱冷藏      D.将湿衣服摊开晒在通风向阳处 

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科目:初中物理 来源: 题型:


下列图中做法符合安全用电原则的是

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图中OA=25cm,OB=20cm,OC=20cm,AC=15cm,杠杆水平平衡,测力计示数为 _____________N。

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电水壶能在较短的时间内提供沸水,正好与现代人的生活节奏合拍,是现代家庭中必备的电器。小明家刚从超市买回了一只电水壶(如图甲所示),图乙为该电水壶的铭牌。

⑴小明观察发现该电水壶所用的插头是三线插头(如图丙所示),当将该三脚插头与电水壶相连时,其中标着E的导线和电水壶的__________相连,而三孔插座上相应的插孔和___________相连。

⑵小明实验发现:该电水壶装满初温为25℃水后正常工作通电10min,可使壶内水的温度升高到85℃.那么,在这一过程中,水吸收的热量是多少?电水壶消耗的电能是多少?[c水=4.2×103J/(kg·℃),1L=10-3 m3]

⑶该电水壶烧水时的效率是多少?

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衬衣领口上标有38或41等数字,它表示衣领的周长,其单位是(    )。

A、m     B、dm      C、cm    D、mm

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下列说法错误的是(    )

A.某个同学的身高是160cm    B.学校到潭边的距离是3km

C.学校百米纪录是13h        D.乒乓球的直径是40mm

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如图所示是小明同学设计的用来测量细铜丝直径的方法,他把一根细铜丝紧密的排绕在笔杆上,一共绕了31匝。请你帮他读出31匝的总长度为_____cm,铜丝的直径为______cm。

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我国的语言文字丰富多彩,其中有许多语句蕴含了物理知识。请在下表中填写所列语句涉及到的物理知识。

序号

语句

物理知识

示例

海市蜃楼

光的折射

1

杯弓蛇影

2

立竿见影

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