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用测力计沿水平方向,两次拉着同一物体在同一水平面上运动,两次运动的s­—t图像如图所示,其对应的测力计示数分别为F1F2,功率分别为P1P2,则它们大小关系正确的是(  )
A.F1>F2P1>P2B.F1=F2P1>P2
C.F1=F2P1<P2D.F1<F2P1<P2
B

试题分析:当物体静止或做匀速直线运动时,物体处于平衡状态,受到的力为平衡力,知道一个力可求另一个的大小和方向.所以可以从提供的s-t图象确定物体做什么运动,进一步根据二力平衡的知识判断.由两次运动的s-t图象和做竖直向上运动可知:
两次都做匀速直线运动,都处于平衡状态.
∴物体受到的重力和拉力为一对平衡力
∴F1=F2=G
由图象知:物体的路程时间图象是一条倾斜的直线,
物体的路程与时间成正比,物体做匀速直线运动.
由图知,同一时间t内,1的路程s1大于2的路程s2,由知v1>v2
根据P=Fv,得P1>P2
点评:对物体受力分析、二力平衡的条件是基础,能从s-t图象得出物体做匀速直线运动是本题的突破口.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

将一本字典放在水平桌面上,它们之间存在的力有:①书的重力②书对桌面的压力 ③桌面对书的支持力 ④桌子的重力 ,以上几个力中为一对平衡力的是:
A.③④B.②③C.②④D.①③

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

质量为m的物体受到拉力F的作用,在水平地面上向左做匀速直线运动。如图所示为其受到拉力F的示意图,其中可能的是 (    )
A.只有甲B.只有乙、丙C.只有甲、丙D.甲、乙、丙均有可能

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在“探究二力平衡的条件”实验中,应保持物体处于_________或_________状态进行研究。图中(a)、(b)所示的实验过程说明所探究的两个力需作用在_________上,物体才能平衡。图(c)则可验证所探究的两个力必须作用于_________。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

某人沿水平方向用20N的力推着一辆车匀速向西运动,车受到的阻力大小是_________N,方向是____________。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,一闹钟静止在水平桌面上,则………………………………………【    】
A.闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力
B.闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力
C.闹钟受到的重力和闹钟受到的支持力是一对相互作用力
D.闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对相互作用力

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,悬挂着的吊灯处于静止状态,与吊灯所受重力是一对平衡力的是(  )
A.悬绳对吊灯的拉力B.天花板对悬绳的拉力
C.吊灯对悬绳的拉力 D.悬绳对天花板的拉力

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

某人沿水平方向推静止在水平地面上的讲桌,没有推动。则下列说法正确的是(     )
A.讲台不受摩擦力
B.推力与讲台的重力大小相等
C.推力小于地面对讲台的摩擦力
D.推力与地面对讲台的摩擦力大小相等

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

重35000N的飞机,悬停在空中,则直升飞机受到的空气作用力是______N,方向为____________。

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