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16.如图所示,用电磁炉低温档将水烧开,用温度计测得水沸腾时的温度,数据记录表中.由测量结果可得到的结论是(  )
测量次数1234
低温档/℃97.597.098.598.0
A.换用高温档,水沸腾时的温度会到100℃
B.略有变化,水的沸点基本不变
C.实验失败,水的沸点是100℃
D.每次测量温度都不同,说明水的沸点变化

分析 据液体在沸腾过程中吸热温度保持不变的特点及沸点与气压的关系进行分析,测量的数据与测量的工具也有关系.

解答 解:A、水沸腾过程中,温度保持不变,由表格中数据知,换用高温档和低温档的沸点应是一样的,A错误;
B、由测量结果可知,略有变化,水的沸点基本不变,所以B正确;
CD、1标准大气压下水的温度为100℃,实验中所测温度不是100℃,与当时的气压及温度计有关,并不是实验失败,故CD错误.
故选B.

点评 此题考查了有关实验的评析,水在沸腾过程中温度保持不变,由于测量工具和测量的人不同,测量数据会不同,同时水的沸点还会受当时气压的影响.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.小勇同学在探究“影响浮力大小的因素”实验时,做了如图所示的实验,请你根据小勇同学的实验探究回答下列问题:

(1)通过图a可知物体的重力是4N,对比图bcde,发现将其浸入液体中发现测力计示数变小,说明了物体受到了向上的浮力.
(2)通过对图c和图d的比较,可以知道物体浸没在液体中所受的浮力与深度无关.
(3)比较图b和图c可得到的结论是同种液体中,物体排开液体的体积越大,所受浮力越大.
(4)在图d和图e中,保持了排开液体的体积不变,研究浮力大小与液体密度的关系,得到的结论是在排开液体的体积相同时,液体的密度越大,物体所受浮力越大.
(5)小勇的这种探究方法叫做控制变量法,在已学过的物理知识或原理中还有许多实验用到这种方法,请你任举一例:探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.如图所示,叠放在一起的物体A和B,在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动,则下列结论中正确的是(  )
A.甲、乙两图中A物体所受的摩擦力大小均为F
B.图乙中物体A受到的摩擦力大小为F,物体B受到地面对它的摩擦力大小为F
C.图甲中物体A受到的摩擦力为0,物体B受到地面对它的摩擦力大小为F
D.甲、乙两图中B物体受到地面对它的摩擦力大小均为F

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.汽车出厂前要进行测试.某次测试中,先后让汽车在模拟山路和模拟公路上行驶,在模拟山路上500s行驶了4000m.求:该汽车在模拟山路上行驶的速度.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.在比较不同燃料热值的实验中,小明利用图示两套完全相同的实验装置,分别在燃烧皿中放入质量相同的酒精和碎纸片,同时点燃后对质量和初温相等的水加热,记录燃烧相同时间水升高的温度△t.
(1)实验中通过水升高的温度来比较燃料燃烧放出热量多少,下列实验中也用到这种思想方法的是D.
A.研究电功与电压的关系时,让不同规格的灯泡串联
B.研究导体中的电流与电阻的关系时,保持导体两端的电压不变
C.探究重力势能大小与质量的关系时,让质量不同的物块从同一高度落下
D.探究影响导体电阻大小的因素时,用电流表的示数反映导体电阻的大小
(2)小明设计的方案存在明显的缺陷,请你帮他指出来.答:不应该记录燃烧相同时间水升高的温度.
(3)小华针对小明方案中的缺陷进行修改.简要写出修改后正确的实验方案.答:比较燃料完全燃烧后水升高的温度.
(4)小华按正确方法进行实验,发现用酒精作为燃料的水升高的温度△t1是用纸作为燃料水升高的温度△t2的2倍.由此,她能否得出“酒精的热值是碎纸片的2倍”的结论.
答不能(能/不能);简要说明理由用酒精与纸对水加热时,两种燃料释放的热量不可能完全被水吸收.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.下面几种液体温度计分度值都是1℃,但测量范围各不相同,其中适合“用温度计测水的温度”这一实验的是(  )
A.0℃~100℃B.60℃~200℃C.-10℃~70℃D.-30℃~50℃

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.如图所示,依照固态与液态的转化,填入其他物态变化过程的名称以及吸热、放热情况.

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5.一辆大型运输车,长40m,以20m/s的速度匀速通过某山洞时,从车头进洞到车尾离开洞口所用时间为30s,那么该山洞的长度是多少米?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.在一标准大气压下把一壶质量为2.5kg 20℃的水烧开,水吸收8.4×105J的热量. 若用热值为3×107J/kg的天然气燃烧给水加热,天然气燃烧时化学能转化为内能,若天然气燃烧放出的热量有80%被水吸收,需完全燃烧0.035m3的天然气,通过热传递方式使水的内能增加.

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同步练习册答案