【题目】(1)在图1中用力的示意图画出物体A所受的重力和挡板B对A的支持力.
(2)悬挂的小球摆动到如图2所示最高位置,请画出这时小球所受力的示意图.
【答案】
【解析】
试题分析:(1)重力的作用点在重心上,方向竖直向下;支持力的作用点也在重心上,方向垂直挡板斜向上,按照已知的作用点、方向来作出示意图.
(2)悬挂的小球摆动到最高的位置,此时小球受拉力和重力作用,根据规则物体的重心在物体的几何中心,然后过重心表示出重力的方向和拉力的方向.
解:
(1)小球所受重力方向竖直向下,重力从重心竖直向下画;
挡板B对A的支持力方向垂直挡板斜向上,支持力从重心垂直挡板斜向上画,如图:
(2)悬挂的小球摆动到最高位置,此时小球受拉力和重力作用;
从球体的重心开始沿竖直向下的方向即可做出小球受到的重力,绳子对球的拉力沿绳子的方向斜向上,作用点也可以在重心,如图所示:
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【题目】利用身边的物品进行物理实验,这种做法本身就是一种创新。请你利用常见的空易拉罐作为主要主要实验器材,设计两个物理小实验,并参照示例完成下表。
主要实验过程 | 实验现象 | 说明的物理问题 | |
示例 | 将空易拉罐抛出 | 易拉罐离手后继 续在空中运动 | 物体具有惯性 |
实验一 | |||
实验二 |
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【题目】自行车是生活中最常见的交通工具.以下认识中错误的是( )
A.脚踏上印制花纹是为了增大摩擦
B.车轮做成圆形是为了增大摩擦
C.车把手紧套在钢管上是为了增大摩擦
D.用力刹车是为了增大摩擦
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【题目】散热器常用水作为冷却剂,这是利用了水的比热容较(选填“大”或“小”)的性质.如果散热器中装有3kg的水,当温度升高了20℃时,它吸收了J的热量.[已知c水=4.2×103J/(kg℃)].
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【题目】对于家庭电路,经常会遇到这样一些情况:( )
①开关中的两个线头相碰;
②插头中的两个线头相碰;
③电路中增加了大功率的用电器;
④户外输电线绝缘被损坏.在这些情况中,可能引起熔断器中熔丝熔断的是
A.②③ B.①② C.①④ D.②④
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【题目】关于热量、温度、内能之间的关系,下列说法正确的是
A.物体温度升高,内能增加
B.温度高的物体含有的热量多
C.物体内能增加,一定吸收了热量
D.0℃的冰没有内能
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【题目】如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.
(1)小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向 ,并通过调整 来改变拉力的大小.
(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片 (填“翻转”或“旋转”)一个角度,松手后小卡片不能平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究 .
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是 .
(4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验.其主要原因是 .
A.小卡片容易扭转
B.小卡片是比较容易获取的才料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D.减小摩擦力对实验结果的影响
(5)小华在探究活动结束后想到物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动状态,那如何探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件呢?小明提出了自己的实验方案:用弹簧测力计拉着钩码在 (填“水平方向”、“竖直方向”或“任意方向”)做匀速直线运动,根据观察到弹簧测力计示数 (填“变大”、“变小”或“不变”)的现象,可以得出结论:物体静止时的二力平衡条件同样适用于物体处于匀速直线运动状态.
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