精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
12.某同学在“研究凸透镜成像规律”的实验中,记录并绘制了物距u和像距v之间关系的图象,如图所示.
(1)该凸透镜的焦距是10cm;
(2)把物体从距凸透镜15cm处移到30cm处的过程中,像距逐渐变小(选填“大”或“小”).
(3)当把物体放到距凸透镜8cm处时,光屏上不能(选填“能”或“不能”)得到一个清晰的像.

分析 (1)凸透镜成像时,u=v=2f 时,物体成倒立、等大的实像,根据这个特点求出凸透镜的焦距是常用的一种方法.
(2)物体在凸透镜的一倍焦距以外,凸透镜成实像,物距减小,像距增大.
(3)物体在凸透镜的一倍焦距以内,凸透镜成虚像.虚像不能承接到光屏上.

解答 解:(1)如图象,u=v=2f=20cm,所以f=10cm.
(2)把物体从距凸透镜30cm处移到15cm处的过程中,物距减小,像距增大.
(3)当把物体放到距凸透镜8cm处时,物距小于一倍焦距,成正立、放大的虚像,虚像不能呈现在光屏上.
故答案为:(1)10; (2)小;(3)不能.

点评 凸透镜成实像时,物距大于像距,成倒立缩小的实像,应用于照相机或摄像头;物距等于像距时,成倒立等大的实像,求凸透镜的焦距;物距小于像距时,成倒立放大的实像,应用于投影仪或幻灯机.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.如图所示,是用电压表测量某段电路中两端的电压时指针的示数,换用另一个量程,仍测这段电路两端的电压,则电压表指针偏转角度会变小(填“变大”“变小”或“不变”),其示数为2V.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.探究凸透镜的成像规律,小明进行了如下操作并得到了相关结论.

(1)如图 1所示,让太阳光正对着凸透镜照射,改变另一侧光屏与凸透镜间的距离,直到光屏上出现一个最小最亮的光斑,测得凸透镜的焦距是10.0cm.
(2)将蜡烛,透镜和光屏放在光具座上,并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在同一高度,这样做的目的是使像成在光屏的中央.
(3)按要求进行观察和测量,并将观测情况记录在表中.
实验序号物距u/cm像距v/cm像的性质
13015①倒立缩小的实像
22020等大、倒立的实像
315②30放大、倒立的实像
46/正立、放大的虚像
a.在表中空格内填写相应内容.
b.当烛焰从远处靠近透镜,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应远离透镜.(选填“靠近”或“远离”)
c.图2是他某次的实验情景.此时他在光屏上看到烛焰清晰的像,生活中的照相机就是利用这一原理制成的.
d.实验过程中,蜡烛在燃放中不断缩短,导致光屏上的像向上(选填“上”或“下”)移动.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.光敏电阻的阻值随光照射的强弱而改变.“光强”表示光的强弱程度的物理量,照射光越强,光强越大,光强符号用E表示,国际单位为坎德拉(cd).实验测得光敏电阻的阻值R与光强E间的关系如图1所示,根据图象解答下列问题:
(1)光敏电阻随光强的增大而减小.
(2)当光强为E1时,光敏电阻的阻值为R1;当光强为E2时,光敏电阻的阻值为R2,那么它们之间的关系式为R1:R2=$\frac{{E}_{2}}{{E}_{1}}$(用E1、E2表示).
(3)将光敏电阻R、定值电阻R0、电流表、开关和电源连接成如图2所示电路.闭合开关,逐渐增大光敏电阻的光照强度,那么②.(填正确答案的序号)
①电流表的读数增大,光敏电阻两端的电压也增大
②电流表的读数增大,但光敏电阻两端的电压减小
③电流表的读数减小,但光敏电阻两端的电压增大
④电流表的读数减小,光敏电阻两端的电压也减小
(4)在如图2所示电路中,已知电源电压为6V,定值电阻R0=6Ω,测得电路中电流表的读数为0.5A.通过计算确定此时的光照强度E为多少坎德拉(cd)?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.小明同学在做“观察凸透镜成像的实验”时,他先用凸透镜正对着太阳光,在凸透镜的另一侧放一张白纸,当白纸与凸透镜中心之间的距离为10cm时,白纸上的光斑最小、最亮,则小明所用凸透镜的焦距为10cm,然后他将凸透镜调到距烛焰25cm的地方,则他观察到的像应是倒立(填“正立”或“倒立”)的实像.(填“实”或“虚”).  若移动蜡烛和光屏到适当位置时,发现光屏上恰好成了一个清晰的倒立、等大的像,则此时烛焰到凸透镜中心的距离为20cm.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.如图所示,在探究“凸透镜成像规律”的实验中,依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上.调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度. 
下表是小华同学实验时记录的几组数据:
实验次数物距u/cm像距v/cm
160
23015
32020
41530
55/
(1)小华同学忘记了记录第1次实验的像距,通过分析已经记录的数据,可以确定该像距在10cm~20cm之间.
(2)当光屏上得到一个倒立、放大的实像时,保持透镜的位置不变,要使屏上的像变小些,应将蜡烛远离透镜,将光屏靠近透镜.(选填“靠近”或“远离”) 
(3)第5次实验时所成像的特点是正立、放大的虚像.当物距为4cm时,所成的像跟原来的像相比变小(选填“变大”或“变小”).
(4)第1次实验时,小华老师的老花镜紧贴在凸透镜的前面,要在光屏上再次得到清晰的像,应将光屏向靠近(选填“靠近”或“远离”)透镜方向移动.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.某同学利用图示装置来研究凸透镜成像

(1)实验前,应调整烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在同一高度上.
(2)如图甲所示,当凸透镜位于光具座上A处时,恰好在光屏上成清晰的像,成的是倒立(填“正立”或“倒立”)的像.蜡烛燃烧一段时间后,烛焰的像将位于光屏中心的上方.
(3)在保持(2)中蜡烛和光屏位置不变的愔况下,将凸透镜向右移到B处(图中未标出),光屏上再次成清晰的像,成的是缩小(填“放大”“缩小”或“等大”)的像.
(4)换用另一块凸透镜,再次将烛焰、凸透镜和光屏的中心调到同一高度后,蜡烛和光屏位置不变的情况下,在光具座上无论如何移动蜡烛,都不能承接到烛焰的像,原因可能是凸透镜的焦距太大,使得蜡烛到凸透镜的距离小于或等于焦距.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

1.小刚家安装了太阳能热水器,其水箱的容积是200L.某天早晨,小刚给热水器水箱注满水,看到温度计显示水箱中水的温度为19℃,中午时温度计显示水箱中的水温为44℃.求:
(1)水箱中水的质量.
(2)水箱中水吸收的热量.[c=4.2×103J/(kg•℃)]
(3)这些热量如果是燃烧天然气来提供的;且天然气燃烧放出的热量有80%被水吸收,则需要完全燃烧多少m3的天然气?(已知天然气的热值为8×107J/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.一位乘客站在匀速直线行驶的轮船甲板上,他受到的支持力和重力是一对衡力,脚与甲板之间的摩擦力是0N.(不考虑空气阻力)

查看答案和解析>>

同步练习册答案