工人用如图所示的滑轮组将重为400N的重物提升了1m.滑轮组的机械效率为80%.则工人对重物做的有用功是400J.工人对绳子的拉力为250N．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

18．

工人用如图所示的滑轮组将重为400N的重物提升了1m，滑轮组的机械效率为80%，则工人对重物做的有用功是400J，工人对绳子的拉力为250N（绳重和摩擦不计）．

分析根据W=Gh求出有用功；再根据机械效率的计算公式，变形后可求总功；再根据功的计算公式W=Fs变形后可求出拉力．

解答解：有用功为：W_有=Gh=400N×1m=400J；
由η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$得：总功为：W_总=$\frac{{W}_{有}}{η}$=$\frac{400J}{80%}$=500J；
绳子通过的距离为：s=2h=2×1m=2m；
由W_总=Fs变形得：拉力为：F=$\frac{{W}_{总}}{s}$=$\frac{500J}{2m}$=250N；
故答案为：400；250．

点评熟练运用计算功、功率、机械效率的公式和变形公式，是解答此题的关键．

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10．

如图所示，分别将三个体积相等的泡沫球、空心铝球和空心铁球粘合在一起（已知ρ_铁＞ρ_铝＞ρ_泡沫），并将它们浸没在水中，发现三球静止时恰好处于悬浮状态，则三球所受到的浮力大小（　　）

A．

泡沫球最大

B．

空心铝球最大

C．

空心铁球最大

D．

三球一样大

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9．

在探究杠杆平衡条件的实验中：
（1）先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡．
（2）图甲中杠杆已经平衡，如果将杠杆两侧的钩码各取下一个，杠杆会左侧下降（选填“右侧下降”或“左侧下降”）．
（3）如图乙是用筷子夹食物时的情景，A、B两图中，B图中手对筷子用的力较小，这是通过减小阻力臂实现的．

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6．图甲是目前市场上出现的世界上热效率最高的一种新型热水器--空气能热水器，它是通过吸收空气中的热量来制造热水的“热量搬运”装置．图乙是其工作流程：
压缩机将冷媒气体（与冰箱中的制冷物质氟利昂类似）变成高温高压气体，经冷凝器时
被水箱内的水吸热变成液态，再经配套器件后进入蒸发器，由于蒸发器的压力骤然降低，
液态的冷媒迅速变成气态，吸收大量周围空气的热量，并进入下一个循环．如图丙为其电路部分的简化图．其工作原理是：空气能热水器在工作时，吸收空气中的能量为Q₁，消耗的电能为Q₂，电能转化为被水吸收的能量为 Q₃，最终热水得到的能量为 Q₄．它的热效率（$\frac{{Q}_{4}}{{Q}_{2}}$的比值）可以达到300%～500%．表为该空气能热水器的一些技术参数．根据上述信息回答下列问题：

（1）工作时蒸发器中冷媒发生现象（填一种物态变化名称）．
（2）此空气能热水器的额定输入电流是多少？（计算结果保留两位小数）
（3）在不考虑热量损失时，用额定输入功率是1400W，热效率是400%的空气能热水器将200kg的水从15℃加热到 55℃，理论上需要多少时间（已知200kg的水从15℃加热到55℃需要吸收3.36×10⁷J 热量）？与热效率是80%的电热水器相比，该热水器给同样多的水加热可节省多少焦耳的电能．

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13．班主任李老师在走向教室的过程中，听到班级学生读书声音的响度在逐渐变大，原来是班长在领读外语课文呢（选填“响度”、“音调”或“音色”）！

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3．

小军在测量标有“2.5V”小灯泡电阻实验时，他发现小灯泡的电阻不是一个定值，于是他计算出各个电压下的阻值，绘制出电阻随它两端电压的变化关系如图所示．下列说法中正确的是（　　）

	A．	把这样规格的两个小灯泡并联连接在电源电压为2.5V的电路中，电路的总电阻为20Ω
	B．	灯泡L正常发光时的电功率是0.625W
	C．	灯泡的电流随着电压的增大而减小
	D．	把这样规格的两个小灯泡串联在电源电压为2.5V电路中，电路的总功率大于0.625W

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10．小丽在欣赏节日彩灯时发现，这些小彩灯嗾使串联在一起的，其中零星地分布着不亮的几个，但其他彩灯却依然亮着．她感觉这与学过的串联电路的特点不相符．这是为什么呢？于是她找来一个标有“5V 0.2A”的完好的小彩灯，用图1所示的器材进行研究．
（1）小丽已将部分电路连接起来，请你用笔画线代替导线帮她完成图1中实验电路的连接．
（2）电路连接无误后，小丽通过实验记录的数据及现象如表．

实验次数	1	2	3	4	5	6	7	8
电压/V	0.5	1	2	3	4	5	6	7.5
电流/A	0.07	0.09	0.12	0.16	0.18	0.20	0.23	0
发光情况	微红-→微亮----→较亮------→亮-----→刺眼-→熄灭

表中第8次实验的数据表明，小彩灯烧坏后会使电路处于开路状态．
（3）小丽为了弄清这个小彩灯烧坏后在实际电路中的作用，用它替换下新彩灯串中的一个小彩灯，将彩灯串接入家庭电路中继续观察，发现除了试验中烧坏的那个小彩灯不亮外，其他小彩灯依然亮着．这说明，烧坏的小彩灯使实际电路处于通路状态．
（4）小丽又把这个烧坏的小彩灯接回到图1所示的实验电路中重新观察，闭合开关后发现：电流表的指针竟然发生了偏转！
对比试验电路和实际电路．她判断一定是由于实际电路的电压较高，才使烧坏的小彩灯变成了导体，并且小彩灯应该具有特别的结构．
（5）小丽进一步了解到小彩灯的构造如图2所示，灯丝下面好象有“细金属丝”与它并联着．她认为：可能是“细金属丝”起了关键性的作用！
如果小丽的想法是正确的，请你对这个“细金属丝”的导电特点做出推测．“细金属丝”在电压过高时会被击穿，成为导体．