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    1．在学习物理过程中，理解物理概念、规律很重要，同时还要重视物理实验，领会物理研究方法．例如：在物理实验中有许多物理特征要想直接观察和测量很困难，这时往往把所需观测的变量换成其它间接的可观察和测量的变量进行研究，这种研究方法就是等效法．它是物理学研究的重要方法．下列实验中用到此研究方法的是（　　）
    A．在探究声音的传播实验中，将正在发声的手机悬挂在广口瓶内，将瓶内的空气抽出，听到铃声逐渐减小，最后几乎听不到铃声．根据实验现象可以合理推出正确结论
    B．探究影响声音高低因素的实验中，通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变声音的高低
    C．在研究光现象时，为了更加形象方便地描述光的传播情况，常用一条带箭头的直线来表示光的传播路径和方向，这条想象的线叫做光线
    D．探究平面镜所成像的特点实验中，由于所成的像无法用光屏承接，实验中采用两支完全相同的蜡烛和透明的平面玻璃板就能很好地解决这一难题

    分析 所谓“等效法”，主要是指在保证效果相同的前提下，将不可见、不易见的现象转换成可见、易见的现象；将陌生、复杂的问题转换成熟悉、简单的问题；将难以测量或测准的物理量转换为能够测量或测准的物理量的方法．

    解答 解：
    A、在探究声音的传播实验中，将正在发声的手机悬挂在广口瓶内，将瓶内的空气抽出，听到铃声逐渐减小，最后几乎听不到铃声．根据实验现象可以合理推出正确结论，使用的是理想化实验法，故A错误；
    B、影响声音高低因素的实验中，通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变声音的高低，采用的是控制变量法，故B错误；
    C、在研究光现象时，为了更加形象方便地描述光的传播情况，常用一条带箭头的直线来表示光的传播路径和方向，这条想象的线叫做光线，采用的是模型法，故C错误；
    D、探究平面镜所成像的特点实验中，由于所成的像无法用光屏承接，实验中采用两支完全相同的蜡烛和透明的平面玻璃板就能很好地解决这一难题，采用了等效法，故D正确．
    故选D．

    点评 本题考查了等效法的使用，等效法主要在对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量的研究上，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．下列说法中正确的是（　　）
    A．物体运动的路程越长，速度越大
    B．物体运动的时间越短，速度越大
    C．在相同的时间内，物体通过的路程越长，速度越大
    D．在相同的时间内，物体所用时间越短，速度越大

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．如图所示，重15牛的正方体金属块浸没在水中，弹簧测力计的示数为8牛，则金属块此时受到的浮力为7牛；若物体的上表面距水面的距离是0.2米，则上表面所受到的水的压强是2×103Pa．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．2016年8月24日缅甸发生6.8级地震导致国内400多座佛塔损坏，但当地有些动物比人提前感觉到地震来临，因而幸免遇难，这是因为地震时伴有（　　）
    A．超声波B．次声波C．回声D．雷声

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    16．医务人员工作时所采取的许多措施和使用的器材中，包含着许多物理知识，下列说法正确的是（　　）
    A．医生用听诊器接听患者心跳和呼吸的声音，能升高音调
    B．医生给病人检查口腔时，把医用口腔镜放在酒精灯上烤一烤再放入口腔，这样做可以防止空气中水蒸气遇冷液化使镜面模糊
    C．医生使用体温计给病人测量体温后，可用沸水对体温计进行消毒
    D．医生为病人打针时，用酒精棉擦拭皮肤，人感到凉，是因为酒精汽化时吸热的原因

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．“寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红，寻常一样窗前月，才有梅花便不同”．沐浴着如酒、如月、如梅的茶香，修身养性的中华民族生生不息．中国的历史有多长，中国的茶就有多香．你知道吗？茶文化中有许多的物理知识，例如：
    （1）通过加热使新鲜茶叶中的水分快速汽化（蒸发），这便是制茶业中的“杀青”；
    （2）待茶壶里的水烧开后停止加热，水便不再沸腾，由此可知保持沸腾的条件是达到沸点，继续吸热．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．在我们的教室里装了很多电灯、吊扇和插座，它们之间是并联（选填“串联”或“并联”，以下同）接入电路中；每组灯都装有控制的开关，开关与电灯之间是串联接入电路的；无锡街道上的路灯到夜晚同时亮，到天亮同时熄灭，路灯之间是并联．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    11．某人用铁锤在铁轨的一端敲击一下，另一个人在铁轨的另一端听到两下敲击声．如果测得这两下敲击声相差4s．（声音在空气中传播速度为340m/s，在铁轨中传播的速度为5200m/s）
    （1）另一个同学为什么听到了两下敲击声？
    （2）求出铁轨的长度？

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