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如图装置,甲是放在水平桌面上的木块,乙是放有砝码的小盘,一条绷紧的细绳绕过定滑轮栓住甲和乙,整个装置做匀速直线运动,不计空气阻力,甲的机械能_________,乙的机械能__________、(填增大、减小或不变).

答案:不变,减小
解析:

不变;减小


练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?鹤壁一模)如图所示,轻质滑轮组恰处于静止状态.甲、乙的密度分别为ρ、ρ,质量比是4:5.下列说法错误的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2007?西城区一模)如图所示轻质滑轮组恰处于静止状态.甲、乙的密度分别为ρ、ρ,质量比是4:5.下列说法正确的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2008?宣武区一模)如图所示,轻质滑轮组恰处于静止状态.甲、乙的密度分别为ρ、ρ,质量比是4:5.下列说法错误的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

在“观察水的沸腾”实验中:

(1)如图所示,是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图.A是操作过程,B是读数过程,C是读取的温度.
①A图中操作的错误是
温度计玻璃泡碰到了烧杯的底部
温度计玻璃泡碰到了烧杯的底部
;②B图中读数的错误是
俯视会使读数增大
俯视会使读数增大

③若操作正确无误,根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是
48
48
℃.
(2)小明同学在利用图D所示的装置做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因.(写出两种即可)
水的质量太大
水的质量太大
;②
水的初温度太低
水的初温度太低

(3)如图E中甲乙图中,图
所示是水沸腾时的情况.
(4)如图F,是小明做“探究水的沸腾”实验后所绘制的图象.图象中BC段表示的物理意义是:
水沸腾时吸热,温度保持不变
水沸腾时吸热,温度保持不变
.此时水的沸点是
98℃
98℃

(5)水沸腾时,可以看到水面上不停的冒“白气”,此现象产生的原因是:
水蒸气在上升过程中遇冷液化为小水滴悬浮于空气
水蒸气在上升过程中遇冷液化为小水滴悬浮于空气

(6)在实验室里,有三组同学测得水的沸点分别为97℃、93℃、102℃;有同学猜想导致这种现象的原因是各组用的温度计有偏差.请你设计一个简单的方法验证这猜想:
把三个温度计同时放在一杯水里读数,如果三支温度计显示温度一致,说明温度计无偏差,否则,确有偏差
把三个温度计同时放在一杯水里读数,如果三支温度计显示温度一致,说明温度计无偏差,否则,确有偏差

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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)如图甲所示,是“探究物质的熔化规律”的实验装置.实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内,再放入大烧杯的水中,观察固体的融化过程.试管内物质在熔化过程中,某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图象(如图乙),则可知该物质是
晶体
晶体
(选填“晶体”或“非晶体”).仔细观察图象发现,该物质熔化前(AB段)升温比熔化后(CD段)升温
(选填“快”或“慢”).图象中DE段是
沸腾
沸腾
过程.
(2)如图丙所示,“研究水的沸腾”的实验中.
①温度计刚插入热水时,管壁模糊,很难看清示数,原因是
水蒸气遇冷液化成小水珠附着在管壁上
水蒸气遇冷液化成小水珠附着在管壁上

②水在沸腾过程中,温度将
不变
不变
(填“升高”、“降低”或“不变”).
(3)如图丁所示,将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中,试管A放在装冷水的容器B内,过一段时间,观察到试管A中产生的现象是
有水生成
有水生成
,同时看到温度计C的示数升高,这个实验说明了水蒸气液化时要
放出
放出
热量.

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