A. | 在测量过程中,由于测量方法不正确,就会产生错误 | |
B. | 使用刻度尺时,一定要从零刻度的位置量起 | |
C. | 测量结果为32cm和测量结果为32.0cm,这两个测量结果是不同的 | |
D. | 测量中常用多次测量求平均值的方法来减少测量中的误差 |
分析 (1)所谓误差是指测量值与真实值之间的差异,误差与在测量过程中产生的错误又不尽相同,错误是指在测量过程中由于操作不规范不按照规定测量而产生的结果,错误可以避免,只要规范测量,遵循仪器的使用规则可避免错误,但是误差不能消除,因为它的产生是与测量的人和测量的仪器的精密程度有关,只能尽量的减小,不能消除.使用刻度尺时要注意:
(2)尺边对齐被测对象,必须放正重合,不能歪斜;尺的刻面必须紧贴被测对象.
(3)估读到分度值的下一位;
(4)利用多次测量取平均值的方法可以减小误差.
解答 解:A、由于测量方法不正确造成错误,而不是误差,故A错误;
B、用刻度尺测量物体的长度时,只要物体的一个端点与刻度尺的某一条刻度线对齐即可,测量时不必从刻度尺的零刻度量起,故B错误;
C、在进行长度的测量时,要估读到分度值的下一位,也就是说分度值所对应的数据(倒数第二位)是准确的,分度值所对应的下一位数据(最后一位)是估读的,故32cm的最小分度值为1dm,而32.0cm的最小分度值为1cm,故这两个测量结果是不同的,故C正确;
D、利用多次测量取平均值的方法可以减小误差,故D正确.
故选B.
点评 要掌握误差和错误的特点以及它们产生的原因,这是区分二者的关键.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 0 dB说明物体不振动 | B. | 0 dB是人耳能听到的最弱音 | ||
C. | 0 dB说明频率低于20 Hz | D. | 0 dB说明频率高于20 000 Hz |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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