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    3．如果做托里拆利实验时，不用水银而用水，玻璃管至少应该长10m．（大气压为1.0×105Pa，取g=10N/kg）

    分析 利用液体压强公式求大气压能支持的水柱的高．

    解答 解：因为p0=ρ水gh，
    所以h=$\frac{{P}_{0}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{1.0×1{0}^{5}Pa}{1000kg/{m}^{3}×10N/kg}$=10m．
    故答案为：10．

    点评 本题通过计算说明托里拆利用水银而不用水测定大气压的原因，要求灵活运用液体压强公式求h．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    13．我乡是湖北省小康文明示范乡镇，为了让集镇居民早日饮上清洁安全的自来水，投资上100万元的星斗山至毛坝饮用水工程已经完工，工地上使用的挖掘机前面的“小手”做成很尖的铁块是为了增大压强，挖掘机与地面接触的地方做成履带是为了减小压强，履带接头处有一些凹凸的楞是为了增大摩擦．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．材料相同，长度相等，横截面积S甲=2S乙的两段导体串联后接入电路（如图），则通过的电流和两端电压说法正确的是（　　）
    A．I甲=2I乙  U甲=2U乙B．I甲=I乙  U甲=U乙
    C．I甲=I乙   U甲=$\frac{1}{2}$U乙D．I甲=I乙 U甲=2U乙

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察、分析，并回答下列问题：
    （1）实验中小明是通过比较海绵的凹陷程度来确定压力作用效果的大小；
    （2）分析比较图甲、乙的实验现象，可以得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；
    （3）分析比较图乙、丙的实验现象，可以得出结论：当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．
    （4）综合上述结论，表面压力作用效果与受力面积和压力的大小有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实验．以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定）．

    第一次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做匀速直线运动（如图1），读出弹簧测力计的示数，并记入下表中；
    第二次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图2），记下相应的示数；
    第三次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如图3），记下相应的示数．
    实验次数木块对木板的压力/N弹簧测力计的示数/N滑动摩擦力/N
    1104.04.0
    2104.04.0
    3208.08.0
    （1）完成题目中空格内容．
    （2）比较1、3两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与压力的大小有关；
    （3）比较1、2两次实验数据，可以初步得出的结论是：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．某同学的测量记录中忘了写单位，请替他补上：某一同学的身高为1.63m，教室的长为90dm，一枚硬币的厚度为2.4mm，万里长城全长约6700km，正常运行的客车速度是100km/h，骑自行车的一般速度是5m/s．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．如图是三个声音的图象比较1和2，音调较高是1，响度较大是1；比较2和3，音调相同，响度较大是3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．一盏标有“PZ 220 100”的灯泡，正常工作时的电流是0.45A，灯丝电阻是484Ω．1kW•h的电能可以使该灯正常工作10h．若该灯两端实际电压为110V，该灯的实际功率为25W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．进户的两条输电线中，火线和零线之间的电压220V．可以用测电笔判断哪一条是火线．

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