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菜物理学习小组,针对同学中存在的有关斜面问题的一些疑惑,进行了实验探究和理论探究活动.

[实验探究]

将长度为l m的长木板的一端垫高,构成长度一定高度可调的斜面(如图11所示).用沿斜面向上的拉力F使重为10N的滑块沿斜面匀速向上运动。完成斜面机械效率测量.表3呈现的是部分实验数据:

表3

实验次数

1

2

3

4

斜面高度h/m

0.15

0.20

0.25

0.30

拉力F/N

2.7

3.2

3.6

4.1

机械效率η

0.56

0.63

0.69

0.73

(1)疑惑一:“斜面的机械效率越高越省力吗?”

请报据表3中的实验数据,写出正确的结论。               

(2)疑惑二,“斜面倾斜程度越大拉力越大,滑块受到的摩擦力也一定越大吗?”

请进一步分析表3实验数据,写出正确的结论:              

简述理由:

[理论探究]

(3)疑惑三。“滑块受到的摩擦力是一个‘不可直接测量’量,能通过‘可测量’量求出摩擦力吗?”

请根据已有的知识推导:对于倾斜程度不同的斜面,在拉力F作用下(拉力方向沿斜面向上)使重为G的滑块沿斜面匀速移动时,滑块受到的摩擦力f的数学表达式(斜面的长L和斜面的高h均为“可测量”量)

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:2008年天津市初中毕业升学统一考试、物理试题 题型:058

菜物理学习小组,针对同学中存在的有关斜面问题的一些疑惑,进行了实验探究和理论探究活动.

[实验探究]

将长度为1 m的长木板的一端垫高,构成长度一定高度可调的斜面(如图所示).用沿斜面向上的拉力F使重为10 N的滑块沿斜面匀速向上运动.完成斜面机械效率测量.如表呈现的是部分实验数据:

(1)疑惑一:“斜面的机械效率越高越省力吗?”

请报据表3中的实验数据,写出正确的结论.________

(2)疑惑二,“斜面倾斜程度越大拉力越大,滑块受到的摩擦力也一定越大吗?”

请进一步分析表3实验数据,写出正确的结论:________

简述理由:

[理论探究]

(3)疑惑三.“滑块受到的摩擦力是一个‘不可直接测量’量,能通过‘可测量’量求出摩擦力吗?”

请根据已有的知识推导:对于倾斜程度不同的斜面,在拉力F作用下(拉力方向沿斜面向上)使重为G的滑块沿斜面匀速移动时,滑块受到的摩擦力f的数学表达式(斜面的长L和斜面的高h均为“可测量”量)

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