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    13．用压强计进行液体压强探究过程中得到甲、乙图示的结果．下列说法中不合理的是（　　）
    A．压强计U形管两边液面出现高度差，说明液体内部存在着压强
    B．压强计U形管两边液面出现的高度差越大，说明液体的压强越大
    C．若甲、乙两图中是同一种液体，说明液体压强随深度的增加而增大
    D．若甲、乙两图中不是同一种液体，说明甲液体的密度小于乙液体的密度

    分析 液体内部向各个方向都有压强，压强大小可以由U形管中液面的高度差表示，液体压强与深度和密度有关，深度相同时，密度越大，压强越大；密度相同时，深度越大，压强越大．

    解答 解：A、橡皮膜没有收到压力时，U形管两边液面不会出现高度差，U形管两边液面出现高度差，说明液体内部存在着压强，故A正确；
    B、压强计U形管两边液面出现的高度差越大，说明液体的压强越大，故B正确；
    C、由p=ρgh知，液体压强与液体的密度和深度有关，若甲、乙两图中是同一种液体，说明液体压强随深度的增加而增大，故C正确；
    D、由p=ρgh知，液体压强与液体的密度和深度有关，甲、乙两图中密度不同，深度也不同，无法比较甲乙两种液体密度的大小关系，故D错误；
    故ABC正确，D错误．
    故选D．

    点评 本题要求学生会用控制变量法分析比较液体的密度，考查学生的观察能力、分析能力，需要学生熟记液体压强的公式，领悟控制变量法的真谛．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．用质地密实的薄纸做成的纸锅里装适量的水，放到火上加热，不要让火苗烧到水面以上的纸．过一会水就沸腾，而纸锅不会燃烧．（纸的着火点约是183℃，酒精灯的火焰温度约400--500℃，普通煤炉的火焰温度约600℃）．说明纸锅为什么不会燃烧．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S、S1，两灯都发光，当把开关S1断开时，灯泡L1的亮度及电流表示数的变化情况是（　　）
    A．L1亮度不变，电流表A1示数增大B．L1亮度增大，电流表A1示数增大
    C．L1的亮度不变，电流表A2示数不变D．.L1亮度增大，电流表A2示数不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．如图甲所示，我国“向阳红09”母船正在进行投放“蛟龙号”载人深潜器试验，调控两根伸缩杆（可看成整体，以下简称伸缩杆），使“∩”形架绕固定在甲板上的转轴转动至图甲所示位置时停止，然后由固定在“∩”形架顶部的绞车通过钢缆释放深潜器．处在图甲所示位置的“∩”形架可以简化为图乙中以O为支点的杠杆，OB表示“∩”形 架，CD表示伸缩杆，O到CD的距离为2m，OD、OE的长度分别为3m、6m．不考虑“∩”形架、伸缩杆和绞车的重力．

    （1）请在图乙中画出投放深潜器时“∩”形架的动力和阻力示意图，此杠杆为费力杠杆．（选填“省力杠杆”或“费力杠杆”）   
    （2）已知深潜器的质量为25吨，在绞车缓慢向下释放深潜器过程中（深潜器接触海面前），伸缩杆的拉力为多少牛？
    （3）若在深潜器接触海面前，绞车在10s内将它匀速向下释放了5m，问此时绞车对深潜器做功的功率为多少瓦？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．某同学想用电流表、电压表测量一段电阻丝R的电阻，他已连接了部分电路，如图1所示．请你接着完成下列步骤：

    （1）同桌又补了一根导线，使电路完整．请你在图1中画出这根导线电压表负接线柱到R右侧接线柱上．
    （2）当电压表示数为2.4V时，电流表的示数如图2所示，这时可测得电路中电阻丝的电阻为4.8Ω．这位同学通过改变被测电阻两端的电压，共测得三组对应的电压值和电流值，最后算出电阻的平均值，这样做的目的是多次测量求平均值，以减小实验误差．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．通过学习，同学们知道了液体压强的特点．在此基础上，老师用两只相同的烧杯，分别盛清水和盐水，让同学们用压强计将它们区别开：
    （1）若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化小（选填“大”或“小”）．把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该相平，而小明同学却观察到如图（a）所示的情景．出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压大于大气压（选填“大于”、“小于”或“等于”）；调节的方法是B
    A、将此时右边支管中高出的液体倒出；
    B、取下软管重新安装．
    （2）压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图（b）和（c）所示．他发现图（c）中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图（c）杯子中盛的是盐水．
    小明的结论是不可靠的（填“可靠的”或“不可靠的”）；因为小明没有控制金属盒在液体中的深度相同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：
    （1）实验中，探究液体压强的工具是压强计．若该装置的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化小（选填“大“或“小“）．调节好此装置放在空气中时，U形管两边的液面应该相平．
    （2）由丙、丁两图进行实验对比，得出液体压强与盛液体的容器形状无关（选填“有关”或“无关”）．
    （3）甲、乙两图是探究液体压强与液体深度的关系，结论是：液体密度相同时，液体的深度越深，压强越大．
    （4）要探究液体压强与液体密度的关系，应选用乙、丙两图进行对比．
    （5）在图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时，两玻璃管中液面高度差不变，说明了在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小相等．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    2．在如图所示的电路中，电阻R1的阻值为10欧．闭合开关S，电流表A1的示数为0.3安，电流表A的示数为0.5安．求：
    （1）通过电阻R2的电流．
    （2）电源电压U．
    （3）电阻R2的阻值．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图所示，编钟是春秋战国时代的乐器，它也可以完整的演奏今天的很多曲目，主要是因为敲击大小不同的编钟时声音的哪个特征不同（　　）
    A．音调B．响度C．音色D．振幅

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