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如图所示是研究导体的电阻跟哪些因素有关的实验装置.木板上有两条长度与横截面积均相等的金属丝.AB是镍铬合金丝,CD是锰铜丝.这个实验装置可以探究导体的电阻与
材料
材料
是否有关.如果将金属丝CD换为镍铬合金丝,其长度等于金属丝AB的二分之一,横截面积与金属丝AB相等,那么这个实验装置可探究导体电阻与
长度
长度
是否有关;这个实验中,电流表的作用是
通过观察电流大小推断电阻大小
通过观察电流大小推断电阻大小
,也可将电流表换成
小灯泡
小灯泡
也能起到同样的作用.
分析:影响电阻大小的因素有:导体的材料、长度和横截面积.在实验中采用控制变量法进行判断电阻与哪个因素有关.
解答:解:根据题意可知,AB是镍铬合金丝,CD是锰铜丝,长度与横截面积均相等.即在长度、横截面积相同,材料不同时,可探究电阻与材料之间的关系.
如果将金属丝CD换为镍铬合金丝,其长度等于金属丝AB的二分之一,横截面积与金属丝AB相等;即在材料、横截面积相同,长度不同时,可探究电阻与长度之间的关系;
因电阻起阻碍电流的作用,故通过观察电流表的示数,边可推断电阻大小;灯泡也能反映电路中电流的大小,因此也可将电流表换成灯泡,也能起到同样的作用.
故答案为:材料;长度;通过观察电流大小推断电阻大小;小灯泡.
点评:此题考查控制变量法在探究电阻大小因素中的应用以及电路中电流表作用的判断,要学会使用.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

30、如图所示是研究导体的电阻跟哪些因素有关的实验装置.木板上有两条长度与横截面积均相等的金属丝.AB是镍铬合金丝,CD是锰铜丝.这个实验装置可以探究导体的电阻与
材料
是否有关.如果将金属丝CD换为镍铬合金丝,其长度等于金属丝AB的二分之一,横截面积与金属丝AB相等,那么这个实验装置可探究导体电阻与
长度
是否有关.

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32、如图所示是研究导体的电阻跟哪些因素有关的实验装置.木板上有两条长度与横截面积均相等的金属丝.AB是镍铬合金丝,CD是锰铜丝.这个实验装置可以探究导体的电阻与
材料
是否有关.这个实验中,电流表的作用是
比较电阻的大小
,也可将电流表换成
小灯泡
也能起到同样的作用.

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24、如图所示是研究导体的电阻跟哪些因素有关的实验装置.木板上有两条长度与横截面积均相等的金属丝.AB是镍铬合金丝,CD是锰铜丝.这个实验装置可以探究导体的电阻与
材料
是否有关.如果将金属丝CD换为镍铬合金丝,其长度等于金属丝AB的二分之一,横截面积与金属丝AB相等,那么这个实验装置可探究导体电阻与
长度
是否有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示是研究导体的电阻跟哪些因素有关的实验装置.木板上有两条长度与横截面积均相等的金属丝.AB是镍铬合金丝,CD是锰铜丝.这个实验装置可以探究导体的电阻与
材料
材料
是否有关.实验中是通过
电流表示数
电流表示数
来比较电阻大小的,这种研究方法叫
转换法
转换法
.若要探究导体电阻与长度的关系,可以
将AB换成横截面积相等但长度较短的锰铜丝或将CD换成横截面积相等但长度较短的镍铬合金丝
将AB换成横截面积相等但长度较短的锰铜丝或将CD换成横截面积相等但长度较短的镍铬合金丝
重做实验.

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