A处的电流IA/A | B处的电流IB/A | C处的电流IC/A |
0.4 | 0.4 | 0.48 |
分析 (1)掌握电路的连接,两灯泡并联,电流表在干路上,测干路的电流;
(2)为了测量另一处的电流,让电流表测量支路的电流;
分析电流表串联在哪条支路上得出结论;
(3)并联电路中,干路电流等于各支路电流的和,为得出普遍结论,实验时应采用不同规格的实验器材进行多次实验;
(4)并联电路互不影响;
(5)连接电路时电表正负接线柱不要接反,为得出普遍结论应换用不同规格的器材进行多次实验;
(6)为得出普遍结论,应使用不同规格的器材进行多次实验,然后得出结论.
解答 解:(1)电流表在干路上测量干路的电流,即C点的电流;
(2)让电流表测量另一处的电流,也就是测量支路的电流,如图所示:
左图测量的是A点的电流,右图测量的是B点的电流;
(3)并联电路中,干路电流等于各支路电流的和,即IC=IA+IB,为得出普遍结论,实验时应采用不同规格的灯泡进行多次实验;
(4)两灯并联,互不影响,所以当L1灯泡发生断路时,L2亮度不变;
(5)电流表指针反向偏转,这是由于电流表正负接线柱接反了造成的;
(6)由表中实验数据可知,两支路电流相等,实验所使用的灯泡规格相同,且只进行了一次实验,这样得出的实验结论不具有普遍性.
故答案为:(1)C;(2)电路连接如上图;A或B;(3)IC=IA+IB;B;(4)不变;(5)电流表的正负接线柱接反;(6)使用相同规格的器材进行实验且只进行了一次实验,实验结论不具有普遍性.
点评 此题是探究并联电路中电流的规律实验,考查了有关电路的连接、电压表的读数、电阻的计算、电功率的计算,关键是根据图象乙能够确定与电压相应的电流值本题考查了电路故障、实验数据分析,为得出普遍结论,应使用不同规格的实验器材进行多次实验.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 仰卧起坐相当于省力杠杆,引体向上相当于费力杠杆 | |
B. | 5个体重相同的同学跳绳,跳起相同的高度,频率越高的功率越大 | |
C. | 跑步过程中,测试同学受到地给他的摩擦力向后 | |
D. | 跑100米的同学起跑时用力向后蹬地能使他获得向前的惯性 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 导体中没有电流通过时,导体的电阻为零 | |
B. | 导体两端电压越大,电流也越大,所以导体电阻随电压的增加而变小 | |
C. | 电阻是导体阻碍电流的性质,它的大小跟电压、电流的大小都没有关系 | |
D. | 导体两端电压越大,电流也越大,所以导体电阻随电压的增加而变大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 声音在真空中传播速度是340m/s | |
B. | 声音在空气中的传播速度比水中小 | |
C. | 人耳听觉频率范围是20Hz-20000Hz | |
D. | 在医院里医生利用超声波检查孕妇腹中的胎儿,说明声波能传递信息 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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