下列数据中最接近实际情况的是
A.一个鸡蛋的质量约为500g
B.中学生正常行走的速度约为1.1m/s
C.初中物理教科书的长度约为26dm
D.体重正常的中学生双脚站立时对水平地面的压强约为200Pa
全能练考卷系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
（7分）（2012•安顺）如图所示，电源电压恒定，R2=6Ω，R3=12Ω，滑动变阻器R1的滑片P滑到中点，当开关S1、S2、S3都闭合时，电流表A的示数为3A；当开关S1闭合S2、S3都断开时，电流表A的示数为0.6A．求：
（1）电源电压
（2）滑动变阻器R1的最大阻值
（3）当S1、S3闭合S2断开时，电路消耗的总功率．
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科目：初中物理 来源： 题型：
在探究串、并联电路规律的实验中，小明同学进行了如下操作：
（1）把两个标有“2.5V、0
.3A”字样的小灯泡L1和L2串联起来接到电源上，使灯泡发光（如图11所示），然后分三次接入电压表，分别测定AB、BC、AC之间的电压并记入表1中。
（2）把上述两个灯泡改接成并联后，接到同一个电源上，使灯泡发光（如图12所示），然后分三次接入电流表，分别测定A、B、C三处的电流并记入表2中。
表一 表二
| LAB | LBC | LAC | |
| 电压（V） | 1.25 | 1.25 | 1.50 |
| IA | IB | IC | |
| 电压（V） | 0.30 | 0.29 | 0.58 |
请你评估：
（1）表1中测量结果有一个量是错误的。错误的是 ，判断的依据是 。
（2）表2的测量结果是否可能？谈谈你的观点。
图11 图12
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向左移动，下列
说法中正确的是
A、电压表的示数不变，电流表A1的示数变大
B、电压表的示数变大，电流表A1的示数变大
C、电流表A1的示数和电流表A2的示数同时变小
D、电流表A1的示数和电流表A2的示数同时变大
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图，用滑轮组提升一重物，物体质量为500g，钩码在4s内被匀速提升了2cm，已知弹簧测力计的拉力为2.5N，则提升重物的过程中，拉力F的平均功率为 W，滑轮组的机械效率为 %。（g=9.8N/kg）
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对甲、乙两图所示的实验，下列说法正确的是
A.甲实验可以研究电动机的工作原理
B.乙实验可以研究通电导体在磁场中受力情况
C.甲实验的过程中，电能转化为机械能
D.乙实验的过程中，机械能转化为电能
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小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：
（1）将天平放在水平台上，把游码放在 ▲ 处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向 ▲ （选填“右”或“左”）调。
（2）用天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为 ▲ g，酱油的密度为 ▲ kg/m3。
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（3）小明用这种方法测出的酱油密度会 ▲ （选填“偏大”或“偏小”）。
（4）小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度。于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整。
①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0
②将一个烧杯 ▲ ，用天平测出烧杯和水的总质量为m1
③用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2
④则酱油的密度表达式ρ= ▲ （已知水的密度为ρ水）
（5）小明针对（4）中小华的实验设计进行评估后，认为小华设计的操作过程有不妥之处，你认为该不妥之处是： ▲ 。
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科目：初中物理 来源： 题型：
在“测量物体运动的平均速度”实验中，当小车自斜面顶端滑下时开始计时，滑至斜面底端时停止计时．如图所示，此过程中小车的平均速度是（ ）
A． 10cm/s B． 9cm/s C．8cm/s D． 7cm/s
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