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19.对于光现象,以下几种说法正确的是(  )
A.凹透镜对光线起发散作用,所以凹透镜没有焦点
B.透过书桌上的玻璃板看玻璃板下面的字,看到的是字的虚像
C.平静湖面上的“倒影”,说明平面镜成“与物等大正立的像”的规律不成立
D.汽车观后镜是利用凸透镜会聚光线的原理制成的

分析 (1)凸透镜和凹透镜都各有两个焦点,凸透镜对光线有会聚作用,凹透镜对光线有发散作用.
(2)光通过玻璃板会发生折射,会形成虚像.
(3)平面镜所成的像与物体关于平面镜对称.
(4)凸面镜对光线都有发散作用.

解答 解:A、凹透镜对光线有发散作用,有两个焦点,故A错误;
B、光通过玻璃板会发生折射,会形成虚像.所以看到的是字的虚像,故B正确.
C、平面镜所成的像与物体关于平面镜对称,平静湖面上的“倒影”也是平面镜成像,平面镜成“与物等大正立的像”的规律成立,故C错误.
D、汽车的观后镜是利用凸面镜对光线的发散作用制成的,故D错误.
故选B.

点评 本题看出学生对焦点、光的折射、平面镜成像、凸面镜的成像原理等光学知识的综合应用.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.演绎式探究:
(1)磁感应强度:
磁体和通电导体周围存在着磁场,磁场的强弱用物理量磁感应强度B来表示.B越大,说明磁场越强.
一个半径为r的细圆环,环中均匀分布着电量为q的电荷(图甲).圆环绕中心轴每秒转动n圈,则圆心O点的磁感应强度大小为:B=2πk $\frac{nq}{r}$(k为常数).可见,电量q和半径r不变时,圆环转动越快,圆心O点的磁场越强.
(2)研究转动圆盘中心的磁感应强度:
现在,有一个半径为R的薄圆盘(厚度不计),在圆盘中均匀分布着电量为Q的电荷(图乙).圆盘绕中心轴每秒转动n圈,则整个圆盘在圆心O点的磁感应强度大小为多少?
首先,将圆盘分割为100个宽度均为△r的同心细圆环,取其中一个圆环进行研究(图丙).

若将这个圆环取出来,并将它展开,可以近似看作是一个宽度为△r的长方形(图丁),该长方形的面积为△S=2πr△r,则圆环所带的电量为q=$\frac{2Q{r}_{2}r}{{R}^{2}}$.这样,该圆环在圆心O点的磁感应强度大小为△B=$\frac{4πknQ△r}{{R}^{2}}$.整个圆盘在O点的磁感应强度大小B为这100个圆环在O点的磁感应强度大小△B之和,也即:B=$\frac{4πknQ}{R}$.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.请按照要求完成题中的图象;

(1)作出凸透镜对应的入射光线和出射光线;
(2)在斜面上匀速下滑的木箱,请作出木箱的受力示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.在做了“物体动能大小与哪些因素有关”的实验后,有些同学对“质量不同的钢球从同一光滑斜面、同一高度由静止开始沿斜面滚下,刚到达底部时的速度大小相等”有疑惑,小强设计了如图甲所示的实验:让质量不同的钢球A、B同时从同一高度由静止开始沿光滑斜面滚下,观察和比较两球相对运动情况,若B球始终相对于A球静止,就可以说明任一时刻两球的速度大小相等.

小丽肯定了小强的实验方案后,对实验又提出了两个建议:
建议一:因为钢球在斜面上滚下的时间很短,不利于观察和比较钢球的运动情况,不改变钢球在斜面上的位置,不改变球与斜面的粗糙程度,为了延长钢球在斜面上滚下的时间,可采用的方法是减小斜面的倾斜角度θ;
建议二:为确保钢球滚下时不偏离斜面,可在斜面上增设两个相同的光滑小凹槽(如图乙所示).图中两个小凹槽的间距L应较近(选填“较近”或“较远”),原因是:便于观察和比较两球的相对位置.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.如图所示是小丽同学玩滑板的情景,关于几个力学问题的思考,下列说法不正确的是(  )
A.玩滑板时尽量降低重心是为了增加板对地的压力
B.滑板底部安装轮子是利用滚动代替滑动可以减小摩擦
C.在滑行时以地面为参照物小华是静止的
D.人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.小车在轨道上做匀速直线运动,下列说法正确的是(  )
A.小车运动的速度越大,通过的路程越长
B.小车运动的速度越大,所用的时间越少
C.小车运动的速度与路程成正比,与时间成反比
D.小车运动的速度与路程和时间的大小无关

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.古诗词中有许多描述光现象的诗句,如“潭清疑水浅”,这说的是光的折射现象,岸上的人看到的水中的“鱼”比实际鱼的位置要浅(选填“深”或“浅”)一些.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.某同学的重量是490N,这个同学的质量是49kg,如果这个同学到了月球上,他的质量将不变(填“变化”或“不变”).(g=10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.下表是小明测一轮滑组机械效率时收集的有关数据.
实验
次数
动滑轮重/N物重/N动力/N钩码上升高度/m拉力作用点移动距离/m机械效率%
10.510.70.10.347.6
20.521.10.10.360.6
30.540.10.3
(1)请在图中画出实验中滑轮组的绕绳方法.
(2)实验次数3的动力如图乙所示,则弹簧测力计的示数为2.1N,实验次数3的机械效率是63.5%.

(3)用同一滑轮组提升不同的重物至同一高度,随着提升物重的增加,除克服动滑轮重所做的额外功外,其它额外功将变大(选填“变大”或“变小”).进一步分析可知,在动滑轮和绳重一定的情况下,该滑轮组的机械效率与物重和摩擦力有关.
(4)第一次实验中,钩码上升0.1m所用的时间为1.5s,则动力的功率为0.14W.

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