分析 不同材料的硬度不同,用刀在其表面刻划时,相同的力划出的痕迹深度不同,相同深度的痕迹所用力度不同.据此设计实验.
解答 答:
方案一:控制施加的力相同,用雕刻刀依次在大理石和木头上,刻一道相同的痕迹,比较痕迹的深浅.痕迹深的硬度大,痕迹浅的硬度大;
所用方法:控制变量法,控制施加力的大小、刻痕的形状等相同;
转换法:将比较物质的硬度转化为比较刻痕的深浅.
方案二:用雕刻刀依次在大理石和木头上可一道深浅程度相同的痕迹,比较所用力的大小.用力小的物质硬度小,用力大的物质硬度大.
所用方法:控制变量法,控制深浅程度、刻痕的形状等相同;
转换法:将比较物质的硬度转化为所用力的大小.
点评 此题考查的是探究过程的设计,是一道解决实际问题的应用题,采用的是控制变量法和转换法.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 这辆小汽车的长度约是5m | |
B. | 这辆小汽车的质量约是5kg | |
C. | 小汽车上电气系统中电流最大可达5mA | |
D. | 小汽车上发动机冷却液的最高温度可以达到5℃ |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 洗衣机的金属外壳安装接地线 | B. | 使用绝缘层破损的电线 | ||
C. | 用湿抹布擦拭正在工作的台灯 | D. | 用金属棒挑开通电的裸导线 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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