在探究运动与力的关系时，小明把斜面、小车、表巾、木板、玻璃等按图中设置，做了如图的实验，斜面高度不变，只改变水平的表面，同一小车每次从同样高的位置滑下，实验记录如下表．

根据实验记录，请帮助他分析一下．如果小车受到的阻力更小，那么它运动的距离将

越长

，如果小车受到的阻力为零，那么小车将

保持恒定的速度永远运动下去（匀速直线运动）

．

分析：对比表中的实验数据发现小车受到的阻力越小，小车在水平表面运动的距离就越大，再通过科学的推理，得出阻力为零时，已经获得速度的小车将做什么样的运动．

解答：解：表中第三列记录了小车受到阻力的大小，第二列记录了小车在水平表面运动的距离，发现小车受到的阻力越小，小车在水平表面运动的距离会越长；说明物体受到的阻力越小，其速度改变的越慢，运动的距离会越远，可以推理，如果小车受到的阻力为零，那么小的速度将会不改变．
故答案为：越长；保持恒定的速度永远运动下去（匀速直线运动）．

点评：本题是伽利略的斜面实验，是理想的实验，需要有合理推理归纳的能力．

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（2013?阜宁县一模）（1）探究利用磁场产生电流的实验中，连接了如图所示的实验装置．
①将磁铁向下插入螺线管时，观察到灵敏电流计的指针偏转，这表明

闭合电路一部分导体切割磁感线能产生电流

．在这个过程中以磁铁为参照物，螺线管是

向上运动

的（静止/向上运动/向下运动）．
②将磁铁从螺线管中向上拔出，你会观察到灵敏电流计的指针与磁铁插入螺线管相比

相反

（相同/相反）．
③通过①、②两步实验，可以得出感应电流的方向与

切割磁感线运动方向

有关．
（2）在探究运动和力的关系实验中，将同一辆小车分别从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下，小车在三种不同的水平面运动一段距离后，分别停在如图所示的位置．
①让小车从斜面的同一高度滑下，是为了使小车到达水平面时的

速度

相同；
②小车在三个水平面上运动时，水平面越光滑，小车运动的距离越

远

，这表明小车受到的摩擦力越

小

．由此推断，当小车不受摩擦力作用时，将保持

匀速直线

运动状态；
③由这个实验可以推理得出的物理学基本定律是

牛顿第一定律

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

在探究运动和力的关系时，小明用如图所示装置进行实验．小明认为，影响小车在水平面上滑行距离的因素除了与水平面的粗糙程度有关之外，还与小车的

质量

、

速度

等因素有关．为了排除这些因素的干扰，小明保持相同的

小车

、相同的

斜面

和相同的

高度

经过实验，小明得出这样的结论：在相同条件下，平面越光滑，小车受到的摩擦阻力越

小

，小车前进距离就越

远

，运动时间就越

长

．小明又推测，假如平面足够光滑，小车受到的摩擦阻力就为

零

，小车的运动情况将会是

匀速直线运动

．

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科目：初中物理 来源： 题型：填空题

在探究运动与力的关系时，小明把斜面、小车、表巾、木板、玻璃等按图中设置，做了如图的实验，斜面高度不变，只改变水平的表面，同一小车每次从同样高的位置滑下，实验记录如下表．

根据实验记录，请帮助他分析一下．如果小车受到的阻力更小，那么它运动的距离将，如果小车受到的阻力为零，那么小车将．

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根据实验记录，请帮助他分析一下．如果小车受到的阻力更小，那么它运动的距离将______，如果小车受到的阻力为零，那么小车将______．

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