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    10．如图所示，物体P在竖直向上的推力F的作用下，静止在天花板下面，物体P受到的重力为20N，当F=50N时，天花板受到物体的压力为30N．

    分析 根据力的合成计算合力的大小，即同一直线上反方向二力的合力等于二力之差，即F=F1-F2，方向与较大的分力方向相同．

    解答 解：物体的竖直向下的重力与竖直向上的推力的合力，对天花板产生了竖直向上的压力．
    　即：F-G=F压．
    所以F=F压+G=30N+20N=50N．
    故答案为：50．

    点评 本题考查根据同一直线反方向上的二力合成规律，已知合力、一个分力求另一个分力

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    11．如图所示，平底烧瓶的底面积为50cm2，内装400mL煤油，煤油的深度为10cm，烧瓶放置在表面积为100dm2的水平桌面上，容器自重和容器的厚度均可忽略不计（g=10N/kg，煤油的密度ρ煤油=0.8×103Kg/m3，）．试求：
    （1）煤油对烧瓶底的压力；
    （2）桌面受到的压强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．一个人站在竖直的平面镜前以2m/s的速度离开平面镜，在4s内人和像之间的距离改变了（　　）
    A．8 mB．4 mC．16mD．2m

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．下列四幅图中，利用“通电导体在磁场中受到力的作用”原理制成的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．现有两个完全相同的容器，分别盛有适量的水和浓盐水．为鉴别这两种液体，某探究小组的同学设计了甲、乙两种方案，如图所示，并最终得出了结论．

    （1）方案甲中利用了测量液体内部压强的仪器，从图中可以看出，a（填a或b）图中显示的压强比较大．而液体内部的压强与深度和密度有关，所以可知a（填a或b）图中装的是盐水．
    （2）通过方案乙的比较可知（d）图中装的是盐水，判断依据是：（d）图中弹簧秤示数较小，说明物体受到的浮力d（填较小或较大），而浮力的大小又与液体的密度有关，所以可知（d）图中装的是盐水．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．在水下20m深处，水产生的压强约为2×105 pa．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．如图甲、乙所示的实验装置，探究动能的大小与哪些因素有关．
    （1）该实验利用小球从斜面滚下把能转化为能方法获得速度．小球高度越高，到达斜面底部的速度就越大（选填：大、小）．
    （2）甲图中，两个质量相同的小球，分别从A、B处沿同一斜面由静止开始滚下，到达水平面后推动纸盒在水平面上移动一段距离．此过程可以探究动能大小与质量的关系，得出的结论是在速度相同时，质量越大，动能越大．
    （3）乙图中，两个质量不同的小球，分别从B处沿同一斜面由静止开始滚下，到达水平面后推动纸盒在水平面上移动一段距离．此过程可以探究动能大小与速度的关系，得出的结论是在质量相同时，速度越大，动能越大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    19．如图所示，请画出支架OA受到花盆的拉力和对应的力臂．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．在探究物体的浮沉条件时，小兰同学将一个质量为100g的物体浸没在装满水的深桶中后，溢出120g水，物体受到的浮力是1.2N（g取10N/kg），这个物体在水中将会上浮（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）

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