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7.2015年12月为我校“科技体育艺术月”,九年级兴趣小组进行了三项物理实践,请根据所给的条件进行计算.
(1)小蒋同学用打火机的电子打火器、饮料瓶和橡皮塞做了一个点火爆炸装置(如图甲),在装置中喷入适量酒精,按动电子打火器,瓶内酒精燃烧后产生的燃气会把橡皮塞冲出去.这其中电子打火器打火时,是将机械能转化为电能,橡皮塞被冲出是内能转化为机械能.
(2)小红同学想估测自己站立时对地面的压强,她双脚站立在一张方格纸上,整个脚印范围都与纸面接触,其中一只鞋底的轮廓如图乙所示,已知图中方格的边长为2cm,小红同学的质量为40kg,g取10N/kg,请估算小红同学站立时对地面的压强.
(3)小明同学想测量自己快速上楼时克服重力做功的功率,他快速的从一楼跑到五楼,共用时21s,已知小明同学的质量为50kg,每层楼高为3m,g取10N/kg,请计算小明同学快速上楼过程中克服重力做功的功率.

分析 (1)按动电子打火器时,消耗了机械能,产生了电火花,获得了电能;瓶内酒精燃烧后产生的燃气会把橡皮塞冲出去,是因为酒精燃烧后的燃气对橡皮塞做功,据此分析能量的转化情况;
(2)根据方格的边长可求出每一小格的面积,数出一只脚印所占格数,求得双脚接触地面的总面积,站立时对地面的压力等于其重力,再利用压强公式p=$\frac{F}{S}$求解;
(3)知道小明同学的质量可求出其重力,从一楼跑到五楼,上升高度为4层楼的高度,再利用W=Gh可求出克服重力做功,然后利用功率公式可求出克服重力做功的功率.

解答 解:
(1)按动电子打火器时,消耗了机械能,产生了电火花,获得了电能,所以,电子打火器打火时,是将机械能转化为电能;
瓶内酒精燃烧后产生的燃气会把橡皮塞冲出去,这是因为酒精燃烧后产生的燃气对橡皮塞做功,将燃气的内能转化为橡皮塞的机械能;
(2)由图可知,一只鞋底所占格数为34格,每一小格的面积为2cm×2cm=4cm2=4×10-4m2
则双脚接触地面的总面积:S=2×34×4×10-4m2=2.72×10-2m2
小红同学站立时对地面的压力:F=G=mg=40kg×10N/kg=400N,
她对地面的压强:
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{400N}{2.72×1{0}^{-2}{m}^{2}}$≈1.47×104Pa;
(3)小明同学的重力:G=mg=50kg×10N/kg=500N,
从一楼跑到五楼,上升高度为h=4×3m=12m,
他克服重力做的功:W=Gh=500N×12m=6000J,
克服重力做功的功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{6000J}{21s}$≈285.7W.
答:(1)机械;内;
(2)小红同学站立时对地面的压强为1.47×104Pa;
(3)小明同学快速上楼过程中克服重力做功的功率为285.7W.

点评 本题综合考查了能量转化、压力和压强的计算、功和功率的计算,解答第2小题的关键是确定受力面积.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.小雨在做“研究杠杆平衡条件”的实验进行了如下实验步骤.
a.把杠杆的中点支在支架上;
b.把钩码挂在杠杆的两边,改变钩码的位置使杠杆水平平衡;
c.记下两边的钩码的重,用尺量出它们的力臂,记下实验数据;
d.改变力和力臂数值,做三次实验.
e.求出各次实验的动力乘以动力臂和阻力乘以阻力臂数值.
(1)该同学的实验过程漏掉了一个重要步骤,这个步骤是调节平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡.
(2)如果实验中所用钩码的质量都相等,如果在如图甲图示,杠杆的B处应该挂4个钩码,才能使杠杆在水平位置平衡.
(3)(3分)如果在C点改用弹簧测力计拉,为了使杠杆在水平位置平衡时弹簧测力计的示数最小,该拉力方向应竖直向上,理由:此时动力臂最长
(4)如果如图乙把弹簧测力计斜拉,且拉环固定在支架上,此时杠杆也能在水平位置平衡.请在图中做出此时弹簧测力计施加的拉力的力臂L1.如果此时在A点的钩码下方再挂一个钩码,为了使杠杆再次平衡,且弹簧测力计示数不变,应将悬点E向远离O点移动.(“靠近O点”、“远离O点”)

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

18.在如图所示的电路中,电阻R1的阻值为10Ω,通过R1的电流是0.4A,干路电流I是0.5A,求:
(1)电源电压.
(2)电阻R2的阻值.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.图是电阻R1、R2的I-U图象.由图可知:电阻R1阻值为10Ω.若将R1、R2串联接在电压为6V的电源两端时,经5s电流产生的热量为12J.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.晶体在熔化过程中要不断地吸收热量,小华由此提出问题:晶体熔化过程中吸收热量的多少与哪些因素有关?他的猜想是:
猜想一:晶体熔化过程中吸收热量的多少可能与晶体的种类有关.
猜想二:晶体熔化过程中吸收热量的多少可能与晶体的质量有关.
为了验证猜想一,他选择了a、b两种不同的晶体进行实验,其探究过程如下:
(1)取一定质量的晶体a,用如图甲所示的装置加热,得到熔化时温度随时间变化的图象如图乙所示,甲图中温度计的示数是94℃.乙图中晶体a的熔化过程大约持续的时间ta=7.5min.
(2)为了探究猜想一,应控制b和a的质量相同,用同样的实验装置加热,记下熔化过程所用的时间tb
(3)比较ta和tb,若ta和tb不相等,则说明猜想一是正确(选填“正确”或“错误”)的.
(4)实验过程中,小华发现,无论加热时间多久,温度计的示数都不会超过100℃,主要的原因是:水沸腾过程中温度保持不变,物质温度与水的温度相同时不能继续吸热.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.如图所示,将肉片直接放入热油锅里炸,会将肉炸糊,大大失去鲜味.厨师预先将适量的淀粉拌入肉片中,再放到热油锅里爆炒,炒出的肉片既鲜嫩又营养丰富,对此现象说法不正确的是(  )
A.将肉片直接放入热油锅里会炸糊是因为油的沸点高
B.附着在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水分的蒸发
C.在炒肉片过程中,肉片内能增加主要通过做功传递实现的
D.在炒肉片过程中,肉片的温度升高,内能增加

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.“绿色环保,低碳出行.”我市纯电动公交车开始投入试运行.假定一辆纯电动公交车在水平路面上匀速行驶,其电动机的输出功率为120kW,速度为36km/h,共行驶10min,公交车的牵引力为1.2×104N.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.某些物质在温度很低的情况下,电阻就变成0,这种现象叫超导现象,如果把超导现象应用于实际,则(  )
A.可用超导材料制作电炉丝
B.可用超导材料制滑动变阻器的电阻丝
C.可用超导材料制作输电线
D.可用超导材料制作白炽灯泡的灯丝

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.实验室备有下列器材:
A.待测定值电阻Rx:阻值在7~9Ω之间
B.滑动变阻器:最大阻值500Ω
C.滑动变阻器:最大阻值10Ω
D.定值电阻R0:阻值10Ω
E.电流表A:测量范围0~0.6A,0~3A
F.电源E:电源电压U恒为4V
G.单刀双掷开关(双向开关)S及导线若干
为了较精确地测出待测电阻Rx的电阻,小聪、小亮和小英共同设计了如图所示的电路.
①在他们设计的电路中,电流表的量程应选0~0.6A,滑动变阻器应选C(填器材前面的序号字母).
②小亮设计的实验操作主要步骤是:
Ⅰ.将开关掷向a,移动滑动变阻器的滑片至某一位置,使A表的指针指到表盘上某一适当位置;读出电路稳定后A表的示数(记为I1
Ⅱ.将开关掷向b,移动滑动变阻器的滑片至另一位置,使A表的指针指到表盘上另一适当位置;读出电路稳定后A表的示数(记为I2
小聪和小英认为小亮设计的步骤Ⅱ中有不妥当之处,请你帮小亮写出正确的步骤Ⅱ:保持滑动变阻器的滑片位置不变,使电流表的指针指到表盘上另一适当位置,读出电路稳定后电流表的示数(记为I2).
③按正确的操作,他们顺利的测出了Rx的电阻.请你写出用测得的物理量I1、I2和已知物理量U、R0表示的Rx的表达式:Rx=$\frac{U({I}_{2}-{I}_{1})}{{I}_{1}{I}_{2}}$+R0

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