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16.请根据图中标出的电流方向,把电池、电流表的元件符号分别填入电路的空缺处,使得闭合开关后,小灯泡L1和L2都能发光.

分析 串联电路是将各用电器顺次连接的电路;并联电路是将各用电器并联连接的电路;电压表在电路中相当于开路,电流表在电路中相当于导线.
根据串并联电路的特点以及电流表在电路中的作用补充完整电路.

解答 解:开关闭合,由电流流向可得,电流从正极出发,分别经过L1和L2回到电源负极,因此右边为电源,左边为电流表,两灯泡并列连接;如图所示:

点评 解决此类问题需要会根据电流的方向选择合适的元件,会识别串联电路和并联电路.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:2016届湖南省初中毕业学业考试适应性训练物理试卷(解析版) 题型:填空题

在矿泉水瓶的同一高度不同位置扎l2个小孔,往瓶内加入适量的水,从瓶口正上方往下看,可以看到水向四周喷出的距离都相同,如图。所示,此现象表明:_____________。若此时盖上瓶盖并拧紧,水就不再喷出,这是由于瓶内孔处压强________(选填“大于”、“等于”或“小于”)瓶外大气压。

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.两列声波在同一示波器上显示的波形如图所示,则这两列声波的音调、响度相同,音色不同.(选填“音调”、“响度”或“音色”)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.在一个标准大气压下,质量为2kg初温是20℃的水吸收了8.4×105J的热量,求水升高到的温度.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.如图是甲、乙两种质量相等的液体吸收的热量与温度变化的关系图象.若有质量相同、初温相同的甲、乙,放出了相同的热量后,将其混合在一起,则它们之间热量是由乙传递到甲.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.如图所示,小明制成了一个针孔照相机,其实就是小孔成像的实验装置.将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置,观察并研究小孔成像的特点:
(1)蜡烛在塑料薄膜上所成的像是实像(填“实像”或“虚像”);其成像的原理是光的直线传播;
(2)如果易拉罐底部小孔是三角形,则他在半透明纸上看到的像是D
A.三角形光斑      B.圆形光斑     C.蜡焰的正立像    D.蜡焰的倒立像
(3)为了增大蜡焰所成的像,可采取的办法之一是:减小蜡烛与小孔的距离.
(4)将蜡烛在孔前绕顺时针旋转,则在同一侧的人眼看到的塑料薄膜上的像是顺(选填“顺”“逆”)时针旋转的;
(5)为了探究孔的大小是否影响小孔所成的像,则应选择下列所示B孔然后用卡片覆盖并移动卡片以改变孔的大小进行实验.

(6)晴天太阳透过树叶缝隙形成的圆形光斑与上述原理相同,其圆形光斑大小不一的原因是树叶间的缝隙到地面的距离不同.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某实验小组用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法,分别做了甲、乙、丙3组实验,实验数据记录如下:
次数钩码重/N动滑轮重/N钩码上升
的距离/cm
弹簧测力计
的示数/N
弹簧测力计
上升的距离/cm
机械效率
120.8511566.7%
240.851.715\
360.85\1583.3%
(1)在实验操作中应该使钩码缓慢(选填“快速”或“缓慢”)上升;
(2)进行第2次测量时滑轮组的机械效率约为78.4%(保留三位有效数字);
(3)进行第3次测量时,弹簧测力计示数为2.4N,滑轮组做的有用功是0.3J;
(4)分析实验数据,实验小组得出的实验结论是:滑轮组的机械效率与提升钩码的重有关.
(5)分析表中数据可知,$F≠\frac{{{G_动}+G}}{3}$,可能的原因是:拉动过程中需克服滑轮的转轴处的摩擦.
(6)某次实验时将绳子自由端匀速拉动时弹簧测力计的读数记为F,钩码重记为G,动滑轮重记为G′,绳自由端移动距离记为s,钩码提升高度记为h,不计绳子重及摩擦.则下列关于滑轮组机械效率的计算关系中错误的是BD.
A.η=$\frac{Gh}{Fs}$       B.η=$\frac{G}{F}$       C.η=$\frac{G}{G+G′}$      D.η=1-$\frac{Gh}{Fs}$.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.使用电池的时候,不允许用导线把电池两极连接起来,是因为(  )
A.这样连接电路不通
B.这样连接有触电危险
C.这样连接电路中电流太小,用电器无法工作
D.这样连接会在导线中产生很大的电流,电池被损坏

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.如图所示,电流表A1的示数为0.18A,电流表A2的示数为0.58A,求:
(1)通过灯泡L1的电流是多少?
(2)通过灯泡L2的电流是多少?
(3)干路电流是多少安?

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