【题目】采用如图的装置探究“电流产生的热量跟什么因素有关”,接通电源,瓶内的空气被加热后膨胀,使U型管中的液面发生变化,通过观察U型管的液面变化情况比较出瓶内电阻丝的发热多少。
(1)如图所示的是探究电流产生的热量跟____的关系,通电一段时间____(选填“左瓶”或“右瓶”)内的电阻丝产生的热量多。
(2)让实验装置冷却到初始状态,把右瓶并联的两根电阻丝都放入瓶内,接通电源比较两瓶内电阻丝发热多少,则一段时间后_____(选填“左瓶”或“右瓶”)内电阻丝产生的热量多。
【答案】电流 左瓶 左瓶
【解析】
(1)[1]由图可知,右边两个5Ω的电阻并联后与左边5Ω的电阻再串联;瓶内电阻的阻值相同而通过它们的电流不同,所以如图所示实验为探究电流产生的热量电流的关系。
(2)[2]通电一段时间后,由于加热瓶中电阻相同、通电时间相同、左侧加热瓶中电阻丝的电流大于右侧加热瓶中电阻丝的电流,根据焦耳定律Q=I2Rt可知,左瓶内的电阻丝产生的热量多。
(3)[3]让实验装置冷却到初始状态,把右瓶并联的两根电阻丝都放入瓶内,右瓶中两根电阻丝对瓶内空气进行加热,根据并联电路总电阻的计算公式可得,右瓶中两根5Ω电阻丝的总电阻为2.5Ω,小于5Ω,即;而通电时间相等,电流相等,根据焦耳定律Q=I2Rt可知,左瓶内的电阻丝产生的热量多。
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【题目】小明要测量额定电压为3.8V的小灯泡正常发光时的电阻。选择了一些器材进行实验,其中电源电压为6V恒定,滑动变阻器R上标有“20Ω 1A” 字样。
(1)连成图甲所示电路,将滑动变阻器的阻值调到最大,闭合开关,向左移动滑片,发现电流表示数______(选填 “变大”、“变小”或“不变”)。经检查发现电路中有一根导线连接错误,请在该导线上打“×”,并画出正确的连线______;
(2)排除故障后,继续进行实验,调节滑动变阻器的滑片使小灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,小灯泡正常发光时电阻为______Ω;
(3)完成实验后,还想探究“导体中的电流与电阻的关系”,选取了10Ω、20Ω、40Ω的定值电阻,利用上述器材完成探究。为了使三个电阻单独接入电路都能完成实验,应控制定值电阻两端的电压不低于______V;
(4)实验结束后,小明没有用电流表,又多用了一个滑动变阻器R2(最大阻值用R0表示),他设计如图丙所示电路,测出了额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率,请补全下列步骤:
①闭合开关S,先调节滑动变阻器______(选填 “R1”或“R2”)的滑片到最左端,再调节另一滑动变阻器的滑片,直到电压表示数为2.5V时为止,小灯泡正常发光:
②接着______,读出此时电压表示数为U;
③小灯泡额定功率表达式P=______(用题中已知量和所测量字母表示)
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【题目】经大数据统计,目前青少年近视现象十分严重,近视眼看远处物体时,物体的像落在视网膜的_____(选填“前方”或“后面”),需要配带对光线有______作用的_____透镜进行矫正,使远处物体在视网膜上成倒立、_______的实像,下图属于近视眼矫正的是图示________。
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【题目】标准大气压下,在盛水的大烧杯内放着盛有80℃热水的大试管,如图所示,当对大烧杯内的水加热时,烧杯内的水很快就烧开,若继续加热,试管内的水 ______ 沸腾,理由是 ______ 达到沸点, ______ 继续吸热(填“能”、“不能”)
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【题目】如图甲所示,某同学在试管中装适量的碎冰,将温度计的玻璃泡与碎冰充分接触,利用烧杯中的水对冰加热。他每隔相同时间记录一次温度计示数,观察物质的状态,图乙是根据实验记录绘制的冰加热时温度随时间变化的图象。由图象可知:
(1)BC段物质处于______状态;
(2)物体在a点时具有的内能______在b点时的内能。(选“大于”“小于”或“等于”)
(3)试管中的冰完全熔化后,若持续加热,在标准大气压下将得到图像中的DE段,这段时间内烧杯中的水______(选“能”或“不能”)沸腾。
(4)AB段和CD段的倾斜程度不同,说明该物质在不同状态的______不同。
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【题目】用如图所示的装置来探究“阻力对物体运动的影响”。第一次在水平木板上铺毛巾如图甲,第二次将毛巾换为棉布如图乙,第三次撤去棉布如图丙。观察小车在水平面上滑行的距离,回答下列问题:
(1)实验中,每次均让小车从斜面上的同一位置由静止开始自由下滑,目的是使小车到达斜面底部的______。
(2)实验中发现小车在木板表面滑行的距离最远,说明小车受到的阻力最______。
(3)假设水平面绝对光滑,小车不受任何阻力,小车从斜面上滑下后会在水平面上做______直线运动(选填“匀速”“减速”或“加速”)。
(4)用如图丙装置,若让同一小车从斜面的不同高度由静止开始自由下滑,则还可以探究小车______的关系(选填答案序号)。
A.重力势能与质量
B.重力势能与高度
C.动能与质量
D.动能与速度
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【题目】如图,在“测量石块的密度”实验中:
(1)小李同学首先用天平测出石块的质量,天平平衡时右盘砝码和游码位置如图甲所示,则石块的质量为______g。
(2)为了测量出石块的体积,小李同学先往量筒中加入一定量的水,如图乙所示,他的操作合理吗?为什么?答:_______。
(3)小石块投入水中后会沉到底部,说明小石块所受的浮力______重力(选填“大于”、“小于”或“等于”)。
(4)四个小组测量出的石块密度如下表所示:
第一组 | 第二组 | 第三组 | 第四组 |
2.5×103kg/m3 | 2.6g/cm3 | 1.0×102kg/m3 | 2.5g/cm3 |
其中错误的是第______组的测量结果。
(5)对实验进行评估时,下列分析正确的是______。
A.砝码磨损,测出的质量偏小。
B.石块放在天平右盘,测出的质量偏小。
C.先测石块体积,后测石块质量,测出的密度偏小。
D.先测石块体积,后测石块质量,测出的密度偏大。
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【题目】下列关于能量及其转化的描述,说法正确的是( )
A.热传递改变物体内能的实质是温度的转移
B.把的冰块放在0°C的冰箱保鲜室中,一段时间后,冰块的内能会增加
C.“城市热岛效应”的产生主要是因为人类大量使用太阳能
D.根据能量守恒定律,能量不会消灭,但可以创造,所以人类在不断地开发和利用新能源
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【题目】在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中。
(1)如图所示,为测出滑动摩擦力大小,三次实验中均用弹簧测力计沿水平方向_________拉动木块 A,弹簧测力计的示数 F1<F2<F3,图中 F3 为_________N。
(2)丙图中,若增大弹簧测力计的拉力,此时木块 A 所受滑动摩擦力_______变大/变小/不变),木块 A 上面的砝码____________(受/不受)摩擦力。
(3)比较__________两幅图,可得出:压力相同时,接触面越粗糙滑动摩擦力越大。
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