把物体沿斜面匀速推到高处.则物体的( )A．动能减少.势能增加B．动能不变.势能不变C．动能不变.势能增加D．动能增加.势能增加题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

4．把物体沿斜面匀速推到高处，则物体的（　　）

	A．	动能减少，势能增加		B．	动能不变，势能不变
	C．	动能不变，势能增加		D．	动能增加，势能增加

分析动能大小的影响因素：质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大．
重力势能大小的影响因素：质量和高度，质量越大，高度越高，重力势能越大．

解答解：把物体沿斜面匀速推到高处，物体质量不变，速度不变，动能不变；同时高度增加，则重力势能增加．
故选C．

点评抓住影响因素判断动能、重力势能、弹性势能的大小变化是解答的关键．

练习册系列答案

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14．如图所示流程图是用来说明单缸四冲程汽油机的一个工作循环及涉及到的主要能量转化情况．关于对图中①②③④的补充正确的是（　　）

	A．	①做功冲程 ②内能转化为机械能 ③压缩冲程 ④机械能转化为内能
	B．	①压缩冲程 ②内能转化为机械能 ③做功冲程 ④机械能转化为内能
	C．	①做功冲程 ②机械能转化为内能 ③压缩冲程 ④内能转化为机械能
	D．	①压缩冲程 ②机械能转化为内能 ③做功冲程 ④内能转化为机械能

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	C．	用电热吹风把湿头发吹干		D．	夏天在教室地上洒水降温

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12．如图所示甲乙丙丁四幅图是小明同学，探究动能的大小与那些因素有关的实验情景：
本实验中的四个小球都是小铁球，其中甲乙两图中小球的质量相等，丙丁两图中小球的质量不等．

（1）本实验的探究方法是：控制变量法．
（2）本实验的研究对象是：小球．（选填“小球”“木块”或“斜面”）
（3）甲乙两图研究的是动能的大小与速度的关系．实验时将两个质量相等的小球放到同一斜面的不同高度由静止释放的目的是控制到达水平面速度相同．
（4）本实验中是通过比较观察木块移动的距离的大小来比较小球的动能大小，这种比较的方法叫转换法．
（5）比较甲乙两次实验，你可以得到的结论是：在质量相同时，速度越大，物体的动能越大；
（6）比较丙丁两图可以得到的结论是：在速度相同时，质量越大，物体的动能越大．

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19．如图是“观察水的沸腾”的实验装置图．

（1）小聪观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图b、c所示．则图c是水在沸腾前的情况，为了方便读出温度计的示数，小聪将温度计从水中拿出来进行观察读数，则会导致所测温度偏低（选填“高”或“低”）．
（2）水沸腾时温度计的示数如图d所示，读数为102℃，说明此时气压大于标准大气压（选填“大于”“等于”或“小于”）．
（3）水沸腾时烧杯上方出现了大量的“白气，“白气”形成的物态变化是液化．
（4）图e、图f、图g是三名同学作出水的温度随时间变化的图象，其中正确的是图g，分析该图象，可知水沸腾时温度保持不变，但要继续吸热．（选填“吸”或“放”）

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A．