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    【题目】综合题图甲为某物质的凝固图象．
    （1）根据图象可知该物质为（选填“晶体”或“非晶体”），第25min 时该物质处于态．
    （2）若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图乙），则试管内冰的质量将（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

    【答案】
    （1）晶体；固
    （2）变大
    【解析】解：（1）由图象知，整个过程中温度有下降的趋势，所以是凝固图象；又该物质在凝固过程中温度保持不变，所以是晶体；该物质从10min开始凝固，凝固点为﹣2℃，到20min结束，所以第25min时该物质处于固态；（2）冰水混合物的温度是0℃，而该物质的温度是﹣2℃；冰水混合物会向该物质放热，冰水混合物中的水会达到凝固结冰的条件，冰水混合物中的冰会变多，冰的质量将变大．所以答案是：（1）晶体；固；（2）变大．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学用如图所示的实验装置测量滑轮组的机械效率，相关数据记录在下表中．

    （1）实验中，使用滑轮组提升重物时，应竖直向上__拉动弹簧测力计。

    （2）第二次实验中，2s内钩码上升的高度为0.1 m，则它运动的速度为______m/s。

    （3）第三次实验中，绳端移动的距离为___m，滑轮组的机械效率为__。

    （4）分析比较第一、二两次实验数据，有用功W1有______W2有，滑轮组的机械效率η1_____η2 （两空均选填“＞”、“＝”或“＜”）。由此可知，可采用______的方法来提高滑轮组的机械效率。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图15所示，一个容积=500、质量=0.5 kg的瓶子里装有水，乌鸦为了喝到瓶子里的水，就衔了很多的小石块填到瓶子里，让水面上升到瓶口．若瓶内有质量=0.4 kg的水。求：(水的密度水=1.0xk，石块密度石块=2.6xk)

    (1)瓶中水的体积____；

    (2)乌鸦投入瓶子中的石块的体积____；

    (3)乌鸦投入石块后，瓶子、石块和水的总质量m____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是小明做“测量物体运动的平均速度”的实验过程，图中的停表（停表每格为1s）分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点。关于小车通过上、下半段路程所用的时间和平均速度的关系，正确的是（ ）

    A. tAB<tBC

    B. tAB=tBC

    C. vAB>vBC

    D. vAB<vBC

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示是“观察水的沸腾”的实验装置．

    (1) 安装该实验装置时，应该先固定A、B两个铁圈中的_______铁圈．

    (2) 当水温上升到84℃，每隔1 min读一次温度计的示数，直到水沸腾3 min后停止读数，其数据记录如下表所示．其中第三次数据没有记录，当时温度计的示数如图乙所示，请你将读数填在下表中_______ ．

    (3) 请根据上表中的数据，在图丙中的小方格纸上画出水的温度 (T) 随时间 (t) 变化的图像_________．

    (4) 由表中的数据可知，水的沸点是_______℃．

    (5) 某实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图丁中的 (a)、(b) 所示，则图_______是水在沸腾前的情况．

    (6) 为了减少从开始加热到沸腾时的时间，可以采取的措施是_____________________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在图中，小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。

    (1)他们用“土电话”能实现l0m间的通话，这表明____________。

    (2)相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连接土电话，则听到的声音就大些。这一实验现象表明________________________________________________

    (3)如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于_____。

    (4)如果在用土电话时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方通过棉线___________（ 选填“能”或“不能”）听到对方的讲话声。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，用F=10N的水平推力推着重为80N的物体沿水平方向做直线运动，若推力F对物体做了40J的功，则在这一过程中（ ）
    A.重力做的功一定为320J
    B.物体一定受到10N的摩擦力
    C.物体一定运动了2m
    D.物体一定运动了4m

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图（1）所示，用弹簧测力计拉着绳子利用滑轮组将重3N的物体匀速提升0.5m．

    ⑴ 求图（1）中弹簧测力计对绳的拉力所做的功；

    ⑵ 求图（1）中滑轮组的机械效率；

    ⑶ 请在答题卷的图（2）中画出比图（1）更省力的绕线．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小强利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点．
    （1）实验前，小强发现压强计U形管两边红墨水的高度不相等，如图所示，接下来的操作应该是 ．
    A.再多加一些红墨水
    B.倒出一些红墨水
    C.取下软管重新安装
    D.按压金属盒的橡皮膜
    （2）排除故障后，他重新将金属盒浸没于水中，发现随着金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐变大，如图乙所示，由此可知液体内部的压强与有关．
    （3）小强保持乙图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丙所示．比较乙、丙两次实验，小强得出了：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大的结论．你认为他的结论（选填“正确”或“不正确”）原因是
    （4）他换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系，当探头在液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差对比不明显，则下面操作不能使两侧液面高度差对比更加明显的是 ①烧杯中换密度差更大的液体 ②U形管中换用密度更小的酒精
    ③将U型管换成更细的．

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