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    用电压表和电流表测额定电压是2.5V小灯泡的额定功率．

    （1）如图1所示的实验电路中，在开关闭合之前，滑动变阻器滑片P应滑到变阻器的______端．（选填“A”或“B”）
    （2）闭合开关后，滑动变阻器滑片P位于如图1所示的位置时，电压表示数为2.4V，为使灯泡正常发光，滑动变阻器滑片P应向______适当滑动．（选填“A”或“B”）
    （3）小灯泡正常发光时，电流表示数如图2所示，则电流表的示数是______A，小灯泡的额定功率是______W．

    解：（1）闭合开关之前，滑动变阻器接入电路的阻值应为滑动变阻器的最大阻值，滑动变阻器的滑动片应位于B端．
    故答案为：B．
    （2）由题意可知图1所示电压表示数是2.4V，小于灯泡的额定电压，为使小灯泡正常发光，应减小电路电阻，增大电路电流，从而使灯泡电压增大，达到额定电压2.5V，因此应向A端移动滑片，减小滑动变阻器接入电路的电阻；
    故答案为：A．
    （3）当电压表示数为额定电压U=2.5V时，灯泡正常发光；电流表量程是0.6A，
    最小分度值是0.02A，电流表示数是I=0.3A，灯泡的额定功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W．
    故答案为：0.3；0.75．
    分析：（1）为保护电路，闭合开关前，滑动变阻器接入电路的阻值应为滑动变阻器的最大阻值，根据实物图判断滑片的位置；
    （2）灯泡电压小于额定电压，应移动滑片，增大灯泡两端的电压，达到额定电压2.5V，灯泡正常发光；
    （3）确定电流表的量程、最小分度值，由图可读出电流表示数I；由P=UI可求出灯泡额定功率．
    点评：本题考查了滑动变阻器的调节、电流表的读数、欧姆定律，考查的内容较多，但难度不大；对电表读数时，应先确定量程、最小分度值，然后读数，读数时视线应与刻度线垂直．
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，小明同学设计的电路如图甲所示，他选用的小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω左右，电源为6V且不变．

    （1）正确连好电路后，闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到
    A
    A
    （填写“A”或“B”）
    （2）连好电路后，闭合开关S，小明发现灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数为6V，产生故障的原因可能是哪几种情况
    B、C、E
    B、C、E
    ．（填写序号）
    A．小灯泡短路　
    B．小灯泡的灯丝断了  
    C．小灯泡的灯座接触不良 
     D．电压表的正、负接线柱接反  
    E．滑片放在最小值处
    （3）排除故障后，调节滑动变阻器使小灯泡的额定电压下正常发光时，电流表的示数位置如图乙所示，则灯泡的额定功率为
    1.064
    1.064
    W．
    （4）小华在用小明的器材进行实验时，遇到下面的问题，请你为她解决问题：
    问题：电压表的15V的量程坏了，不增加其它器材，如何去测量小灯泡的额定功率？在虚线方框中画出电路图，并在方框的右边写出步骤及表达式
    简要实验步骤：表达式：P额=
    3.8I
    3.8I
    ．
    （用步骤里的物理量表达）
    （5）在实验中相互诊断出现的问题，对学习很有帮助．请你也参与进来，对下面的问题进行诊断．（指出错误，或说明错误的原因）
    病症一：测小灯泡电功率实验数据的表格设计有不妥之处．
    病症二：连接电路后闭合开关，电压表和电流表的示数出现如图丁所示的非正常情况．
    次数 U/V I/A P/W
    1 2.00 0.16 0.32
    2 2.50 0.25 0.63
    3 3.00 0.27 0.81
    小灯泡电功率的平均值P平均=0.59W
    病症一诊断 病症二诊断
    小灯泡电功率的平均值P是没有意义的
    小灯泡电功率的平均值P是没有意义的
    电压表的指针偏向最左端是正负接线柱接反了；
    电流表的指针偏向最右端是选用的量程过小
    电压表的指针偏向最左端是正负接线柱接反了；
    电流表的指针偏向最右端是选用的量程过小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“测定小灯泡功率”的实验中，待测小灯泡标有“3.8V”字样；
    （1）至少用
    3
    3
    节干电池串联起来做电源．
    （2）若闭合开关后，欲测小灯泡的额定功率，发现电压表的读数是2.5V，应调节滑动变阻器，使滑动变阻器接入电路那部分电阻变
    小
    小
    （选填“大”或“小”）．
    （3）闭合开关后，调节滑动变阻器，测得三组小数据如下，其中第三组数据的电流表读数如下表所示，请把该数据读出，并记录在下表中请计算出小灯泡的额定功率P额=
    0.95W
    0.95W
    ．
    （4）若在实验过程中，不慎将电压表和电流表互换位置，则小灯泡出现的现象是
    不亮
    不亮
    ．（选填“不亮”、“很亮”、“正常发光”、或“烧毁”）
    实验次数 电压表读数 电流表读数
    1 3.0 0.19
    2 3.8 0.25
    3 4.2  

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，小明同学设计的电路如图所示，他选用的小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω左右，电源为6V且不变．

    （1）请用笔画线代替导线，将图1中的实物电路连接完整（连线不得交叉，正确选用电表的量程）；
    （2）正确连好电路后，闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到
    A
    A
    （填写“A”或“B”）
    （3）连好电路后，闭合开关S，小明发现灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数为6V，产生故障的原因可能是哪几种情况
    BC
    BC
    ．（填写序号）
    A．小灯泡短路　B．小灯泡的灯丝断了  C．小灯泡的灯座接触不良  D．电压表的正、负接线柱接反  E．滑片放在最小值处．
    （4）排除故障后，调节滑动变阻器使小灯泡的额定电压下正常发光时，电流表的示数位置如图2所示，则灯泡的额定功率为
    1.064
    1.064
    W．
    （5）小华在用小明的器材进行实验时，遇到下面的问题，请你为她解决问题：
    问题一：电压表的15V的量程坏了，不增加其它器材，如何去测量小灯泡的额定功率？在虚线方框中画出电路图，并在方框的右边写出步骤及表达式．
    步骤：
    ①按实验电路图连接实验电路；②闭合开关，调节滑动变阻器滑片使电压表示数为2.2V，读出电流表示数I；③整理实验器材，灯泡功率P=UI=3.8I．
    ①按实验电路图连接实验电路；②闭合开关，调节滑动变阻器滑片使电压表示数为2.2V，读出电流表示数I；③整理实验器材，灯泡功率P=UI=3.8I．

    表达式：P额=
    3.8I
    3.8I
    ．（用步骤里的物理量表达）
    问题二：电流表坏了，给你一个已知电阻R0，如何去测量小灯泡的额定功率？在虚线方框中画出电路图，并在方框的右边写出步骤及表达式．
    步骤：
    ①按实验电路图连接实验电路，电压表与灯泡并联；②闭合开关，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数等于灯泡额定电压3.8V；然后保持滑片位置不变，把电压表与定值电阻并联，测出定值电阻两端电压U；③整理实验器材，通过定值电阻的电流I=
    U
    R0
    ，灯泡功率P=ULI=
    3.8U
    R0
    ．
    ①按实验电路图连接实验电路，电压表与灯泡并联；②闭合开关，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数等于灯泡额定电压3.8V；然后保持滑片位置不变，把电压表与定值电阻并联，测出定值电阻两端电压U；③整理实验器材，通过定值电阻的电流I=
    U
    R0
    ，灯泡功率P=ULI=
    3.8U
    R0
    ．

    表达式：P额=
    3.8U
    R0
    3.8U
    R0
    ．（用步骤里的物理量表达）
    （6）在实验相互诊断出现的问题，对学习很有帮助．请你也参与进来，对下面的问题进行诊断．（指出错误，或说明错误的原因）
    病症一：测小灯泡电功率实验数据的表格设计有不妥之处．
    病症二：连接完电路后，闭合开关，电压表和电流表的示数出现如图所示的非正常情况．
    次数 U/V I/A P/W
    1 2.00 0.16 0.32
    2 2.50 0.25 0.63
    3 3.00 0.27 0.81
    小灯泡电功率的平均值P平均=0.59
    		W
    病症一诊断 病症二诊断

    求不同电压下功率的平均值没有实际意义
    求不同电压下功率的平均值没有实际意义
    电压表正负接线柱接反了，所选电流表量程太小
    电压表正负接线柱接反了，所选电流表量程太小

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    在“测定小灯泡功率”的实验中，待测小灯泡标有“3.8V”字样；
    （1）至少用______节干电池串联起来做电源．
    （2）若闭合开关后，欲测小灯泡的额定功率，发现电压表的读数是2.5V，应调节滑动变阻器，使滑动变阻器接入电路那部分电阻变______（选填“大”或“小”）．
    （3）闭合开关后，调节滑动变阻器，测得三组小数据如下，其中第三组数据的电流表读数如下表所示，请把该数据读出，并记录在下表中请计算出小灯泡的额定功率P额=______．
    （4）若在实验过程中，不慎将电压表和电流表互换位置，则小灯泡出现的现象是______．（选填“不亮”、“很亮”、“正常发光”、或“烧毁”）
    实验次数 电压表读数 电流表读数
    1 3.0 0.19
    2 3.8 0.25
    3 4.2  
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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年江苏省泰州市高港中学九年级（下）月考物理试卷（2月份）（解析版） 题型：解答题

    在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，小明同学设计的电路如图甲所示，他选用的小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω左右，电源为6V且不变．

    （1）正确连好电路后，闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到______（填写“A”或“B”）
    （2）连好电路后，闭合开关S，小明发现灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数为6V，产生故障的原因可能是哪几种情况______．（填写序号）
    A．小灯泡短路
    B．小灯泡的灯丝断了  
    C．小灯泡的灯座接触不良 
     D．电压表的正、负接线柱接反  
    E．滑片放在最小值处
    （3）排除故障后，调节滑动变阻器使小灯泡的额定电压下正常发光时，电流表的示数位置如图乙所示，则灯泡的额定功率为______W．
    （4）小华在用小明的器材进行实验时，遇到下面的问题，请你为她解决问题：
    问题：电压表的15V的量程坏了，不增加其它器材，如何去测量小灯泡的额定功率？在虚线方框中画出电路图，并在方框的右边写出步骤及表达式
    简要实验步骤：表达式：P额=______．
    （用步骤里的物理量表达）
    （5）在实验中相互诊断出现的问题，对学习很有帮助．请你也参与进来，对下面的问题进行诊断．（指出错误，或说明错误的原因）
    病症一：测小灯泡电功率实验数据的表格设计有不妥之处．
    病症二：连接电路后闭合开关，电压表和电流表的示数出现如图丁所示的非正常情况．
    次数U/VI/AP/W
    12.000.160.32
    22.500.250.63
    33.000.270.81
    小灯泡电功率的平均值P平均=0.59W
    病症一诊断病症二诊断
    ____________

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