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    17．水平桌面上有一满杯水，当手指伸入水中时，杯底受到的水的压强将会（　　）
    A．变大B．变小C．不变D．无法确定

    分析 从公式P=ρgh可以看出液体压强受什么因素的影响，而且盛水的烧杯已满，当放入手指后，考虑其影响因素是怎样变化的，从而判断杯底受到的压强的变化．

    解答 解：烧杯中盛满水，将手指伸入后会溢出一些水，但杯中仍是满的，水的深度不变，因此杯底受到的水的压强不变．
    故选C．

    点评 此题考查的是液体压强的计算，以及其影响因素发生变化时液体压强的变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．把两只“220V  40W”灯串联在220伏特的电路中，两盏灯的总功率为（　　）
    A．80瓦特B．40瓦特C．20瓦特D．10瓦特

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．如图是某兴趣小组测量小灯泡电功率的部分实验电路，电源电压恒为3V，小灯泡额定电压是2.5V，其灯丝电阻为10Ω左右，滑动变阻器标有“20Ω   1A”字样，电流表（0～0.6A、0～3A）、电压表（0～3V、0～15V）各有两个量程．
    （1）在图中用笔画线代替导线，使其成为完整的实验电路，要求：滑动变阻器的滑片P向左移动时，小灯泡变亮；
    （2）连接电路的过程中，开关应断开，滑动变阻器的滑片P应滑到B端（选填“A”或“B”）；检查电路连接无误后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数，分析故障的原因是灯泡断路．
    （3）排除故障后继续实验，测量数据如表所示
    实验次数123456
    发光情况不亮不亮微光较亮明亮更明亮
    电压U/A0.40.51.52.02.53.0
    电流I/A0.140.160.220.240.260.28
    分析表中实验数据可知：小灯泡的额定功率为0.65W；在第1、2两次实验中，灯泡不亮的原因是电路中电流太小，灯的实际功率太小（答出一个原因即可）．
    （4）兴趣小组的同学想接着探究电流与电压的关系，于是将图中的小灯泡换成定值电阻，移动滑动变阻器的滑片P，多次改变定值电阻两端的电压，并记录通过定值电阻对应的电流，多次测量的目的是为了寻找普遍规律；本实验用到的探究方法与下列哪个实验的探究方法相同B．
    A．通过灯泡发光认识电流的存在      B．探究摩擦力的大小与哪些因素有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    5．（1）在图1中，根据给出的反射光线OB画出入射光线AO．
    （2）根据平面镜成像特点，在如图2中画出物体AB在平面镜MN中所成的像A′B′．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．通常情况下，整个原子是中性的，这是因为原子核带的正电荷跟核外电子总共带的负电荷数量相同．用塑料梳子梳头发，头发会随着梳子飘起来，这种现象是由于摩擦起电而造成的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    2．图中平底茶壶的质量是0.4kg，壶底面积是40cm2内盛0.6kg的开水，水面高度在图中已标出，放置在面积为1m2的水平桌面中央（g=10N/kg）．试求：
    （1）水对茶壶底部产生的压强；
    （2）茶壶底部受到的压力；
    （3）茶壶对桌面的压强．（g=10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．汽油机的工作过程是由吸气、压缩、做功、排气四个冲程组成．从结构上看，汽油机的汽缸顶部是火花塞．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．小明和小红坐在行驶的火车上，下列说法错误的是（　　）
    A．小红通过车窗玻璃看到自己的像，是光的反射形成的虚像
    B．小明通过车窗玻璃看到并排的铁路上的另一列火车，是光的折射所形成的虚像
    C．小红突然感到座椅靠背向前压了她一下，说明火车正在加速
    D．小明通过车窗看到并排在铁路上的另一列火车的车头，过一会儿又看到车尾，说明另一列火车和自己的运动方向一定相同，且速度更快

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．在图甲中完成光路途，并在图乙中填上合适的透镜．  

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