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    【题目】古诗云：“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船．”在古代，人们常用撞钟报时，人们发现：停止了对大钟的撞击后，大钟仍“余音未绝”．分析其原因是( )

    A. 大钟的回音

    B. 大钟在继续振动

    C. 人的听觉有“暂留”的缘故

    D. 大钟虽停止振动，但空气仍在振动

    【答案】B

    【解析】声音是由物体振动产生的，振动停止发声停止。撞击大钟时，大钟振动发出声音；停止对大钟的撞击后，大钟的振动却没有停止，所以仍“余音未绝”。故B正确为答案。选项ACD错误。

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    【题目】频率定义：物理学中_________内振动的次数．单位：频率的单位是________，符号是________．

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    【题目】【2016·日照卷】如图，将均匀细木杆的一端缠绕一些铜丝，铜丝端浸没入液体中后，木杆就可以竖直漂浮，从而制成一支简易密度计，把它放在水中，液面到木杆下端的距离为l1；把它放到盐水中，液面到木杆下端的距离为l2，以下说法正确的有（ ）

    A．密度计在两种液体中所受浮力相等

    B．密度计在盐水中所受的浮力大一些

    C．l1＞l2

    D．l1＜l2

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    【题目】下列最能说明液体可以传播声音的现象是( )

    A. 潜水员能听到岸上的讲话声

    B. 古代枕着牛皮箭筒睡在地上的士兵，能听到敌人的马蹄声

    C. 我们能听到波浪拍击礁石的声音

    D. 在岸上的人听到河水流动的声音

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    【题目】在学习《科学探究：液体的压强》这节课时，教师做了这样一个演示实验：有一个玻璃器皿，在其侧面的高、中、底部有三个完全相同的孔，用三张相同的橡皮膜以同样的方法分别将三个孔封住，如图所示．然后往器皿中加入水，使水面高过最上面的孔，观察到三张橡皮膜的变化是不同的，要求大家根据这一现象提出一个科学探究问题．经过全班同学的讨论，提出了以下四个问题，其中最有探究价值且易于探究的是（　　）

    A.液体的压强与液体的密度有关
    B.液体的压强与液体的质量有关
    C.液体的压强与液体的深度有关
    D.液体的压强与容器的形状有关

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明用如图的装置探究液体内部压强的特点．隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭．橡皮膜两侧压强不同时，其形状会发生改变，下列图形符合实验事实的是（　　）

    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一个鱼缸注满水，另一个注满水的相同鱼缸中浮有一只“小船”，以下说法错误的是（　　）

    A.把两个鱼缸分别放在台秤上，台秤的示数相同
    B.往鱼缸中加一些盐，“小船”受到的浮力不变
    C.有“小船”的鱼缸底受到的水的压强较大
    D.漂浮在鱼缸中的“小船”受到的浮力与水对“小船”下表面的压力相等

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中，小明同学在塑料管上离管底等高的不同位置A、B、C处扎了三个小孔，并将其放入水槽中，如图所示．
    ①水通过三个小孔流入塑料管中，说明水内部向各个　 　都有压强．
    ②若小明改变塑料管在水中的深度，他想探究水内部的压强与　 　的关系．
    ③若小明还想探究液体内部的压强与液体种类的关系，还需要用　 　进行多次实验．

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    【题目】弹簧测力计的原理是________，如果甲乙两个同学各用2N的力沿相反方向弹簧测力计，则弹簧测力计是数为________．

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