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    民航客机在飞行时，机翼的上表面空气流速大，压强 ，因此获得升力．热气球能飘在空中，说明它在空气中受到 的作用．直升飞机能停留在空中，是因为旋转的机翼对空气施加一个向下的力，根据 ，空气对机翼也施加一个向上的力．

     

    小；浮力；物体间力的作用是相互的

    【解析】

    试题分析：流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大；机翼上方的空气流速大，压强较小；机翼下方的空气流速小，压强大，所以机翼受到一个向上的压强差，飞机受到向上的升力；浸在液体、气体中的物体，都会受到向上的浮力，热气球能飘在空中，说明它在空气中受到浮力的作用；物体间力的作用是相互的，螺旋桨在对空气施力的同时，也受到空气对它施加的反作用力。

    考点：流体压强与流速的关系；力作用的相互性；浮力的利用．

     

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    科目：初中物理 来源：2014年初中毕业升学考试（广东茂名卷）物理（解析版） 题型：选择题

    关于能源和材料，下列说法正确的是

    A．太阳能和风能都是可再生能源

    B．核电站中获得的能量是核聚变产生的

    C．超导体可以用来做保险丝

    D．划玻璃的刀刃用金刚石制成，是因为金刚石的硬度大

     

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    科目：初中物理 来源：2014年初中毕业升学考试（广东揭阳卷）物理（解析版） 题型：作图题

    （2分）图甲为自行车脚踏板的示意图，作用在脚踏板上的力为F，请在图中画出该力的力臂。

     

     

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    科目：初中物理 来源：2014年初中毕业升学考试（广东佛山卷）物理（解析版） 题型：计算题

    （6分）潮汐能是一种可再生的清洁能源．潮汐发电是在海湾或有潮汐的河口建筑一座水坝，形成水库，如图所示，水坝下方有通道，内置水轮发电机组，无论涨潮或落潮，海水经过通道均可推动发电机组发电．有一所电站，发电机组在工作过程中能将20%的水能转化为电能，平均功率达到1.8×l04kW．该电站在某次涨潮前水库的水量为l06m3，涨潮后水库的水量为7×l06m3，并达到最高水位20m．涨潮过程中水流经过通道的平均流量（单位时间内通过的水的体积）Q为3×l06m3/h，海水密度为1.03×103kg/m3，那么在这次涨潮中：

    （1）水库底部所受水的压强最大是多少？

    （2）水流推动发电机组持续发电多长时间？

    （3）水流对发电机组做了多少功？

     

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    科目：初中物理 来源：2014年初中毕业升学考试（广东佛山卷）物理（解析版） 题型：作图题

    请用笔画线表示导线，将如图中的电灯、开关和插座接入家庭电路中．

     

     

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    科目：初中物理 来源：2014年初中毕业升学考试（广东佛山卷）物理（解析版） 题型：选择题

    如图所示，关于能源的描述，正确的说法是（ ）

    A． 太阳能属于可再生能源

    B． 地热能属于化石能源

    C． 工厂燃烧的煤属于二次能源

    D． 大亚湾核电站利用核聚变发电

     

     

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    科目：初中物理 来源：2014年初中毕业升学考试（山东济南卷）物理（解析版） 题型：实验题

    （6分）大家知道，接触的两个物体相互挤压，就会产生压强。小丽和小梅想：把一些水倒进容 器里，由于水具有流动性，在重力作用下水的不同部分之间也会相互挤压，那么，液体内部是否也会产生压强呢？针对这一问题，她们分别提出了自己的猜想。

    小丽的猜想：液体可能会产生向下的压强。

    小梅的猜想：液体可能会产生向各个方向的压强。

    （1）请你写出一个支持小梅猜想的生活事例： 。

    （2）小丽为了验证自己的猜想，利用一个两端开口的玻璃管，橡皮膜和水作了如图甲所 示的实验。实验表明：液体会产生向下的压强。

    小梅说： “再有一盆水，我直接使用你的装置就能验证液体会产生向上的压强。 ”小梅的做法是：将玻璃管中的水倒掉，把玻璃管 （选填“开口”或“带橡 皮膜” ）的一端竖直向下插入水盆中。她观察到的现象是： 。

    （3）小丽说“不用橡皮膜我也能验证液体会产生向上的压强。 ”于是，小丽快速取下橡 皮膜， 将一张薄卡片放在玻璃管的下面并把玻璃管插入水中，看到薄卡片被水向上压在 玻璃管口而不掉落，如图乙所示。

    小梅却说：“你的这个实验虽然能够表明水对薄卡片产生了向上的压强，但不如我的实验好。 ” 小梅这样说的理由是： 。

    （4）经过讨论她们发现，其实用一盆水和一个透明塑料瓶，稍加处理就能验证他们的全部猜想。她们的做法是： 。

     

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    科目：初中物理 来源：2014年初中毕业升学考试（山东济南卷）物理（解析版） 题型：选择题

    在学习了电流和电压的概念后，老师用同一个小灯泡给大家做了右图所示的两个实验，要求大家根据实验中的现象提出一个科学问题，经过讨论，大家提出的以下四个问题中，最有探究价值且易于探究的是

    A.同一灯泡中电流的大小跟它两端的电压是否有关？

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    C.同一导体中电流的大小跟它两端的电压有什么关系？

    D.导体中的电流跟它两端的电压及其电阻有什么关系？

     

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    科目：初中物理 来源：2014年初中毕业升学考试（内蒙古赤峰卷）物理（解析版） 题型：填空题

    （2分）水平桌面上的两个相同容器中装有甲、乙两种液体，小亮将调好的微小压强计探头放入同一深度处时，U形管的液面差情况如图所示，则在甲乙两种液体中， 液体密度较大．

     

     

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