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12.如图所示,电源电压恒定,当合上开关S后,向右移动滑动变阻器R的滑片P的过程中,下列说法正确的是(  )
A.电压表和电流表的示数都变小
B.电压表和电流表的示数都变大
C.电压表的示数变大,电流表的示数变小
D.电压表的示数变小,电流表的示数变大

分析 由电路图可知,灯泡与滑动变阻器串联,电压表测滑动变阻器两端的电压.根据滑片的移动确定接入电路中电阻的变化,根据欧姆定律可知电路中电流的$\frac{U}{R}$变化和灯泡两端的电压变化,根据串联电路的电压特点求出滑动变阻器两端的电压变化.

解答 解:由电路图可知,灯泡与滑动变阻器串联,电压表测滑动变阻器两端的电压,
滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中,接入电路中的电阻变大,滑动变阻器分压变大,
电压表示数变大;电路中的总电阻R变大,电源电压U不变,由I=$\frac{U}{R}$可知,电路电流变小,电流表示数变小;
故选C.

点评 本题利用了串联电路的电流、电压特点和欧姆定律分析动态电路问题.串联电路中总电压等于各个用电器的电压之和,当一个电压变小时,另一个用电器的电压要变大.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.“未见其人,先闻其声”,这是说明了每个人的声音都有不同的(  )
A.响度B.音调C.音色D.频率

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.如图所示四个实例中,目的是为了减小压强的是(  )
A.
注射器针头做的很尖
B.
大型平板车装有很多轮子
C.
刀具上的刃磨得很薄
D.
圆钉的头做的很尖锐

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.接电话时,你会根据下列哪个物理量判定对方是谁(  )
A.响度B.音调C.频率D.音色

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.电源电压不变,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器;当闭合开关S,滑动变阻器的滑片P向右滑动时,电压表V1、V2、电流表A的示数将(  )
A.V1不变、V2变大、A变小B.V1变大、V2变小、A变大
C.V1变小、V2不变、A变小D.V1不变、V2变大、A不变

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.黔东南很少数民族地区,有着丰富的传统文化,用各种方式庆祝自己的节日,如斗牛、斗鸡、斗鸟、赛马、唱山歌等活动,其中斗牛较为流行,男女老少都喜欢,如图是较为罕见的村花雷山苗寨女斗牛士李灵婷牵牛的走进比赛现场的情景,以地面为参照物,牛是运动的(“运动”或“静止”),她拉牛时,感觉到牛也在拉她,说明力的作用是相互的.如牛的质量是1800kg,站立时脚与地面接触的总面积约为0.1m2,则牛对地面产生的压强是1.8×105Pa.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.洋洋同学在用天平和量筒测物体密度的实验中,首先取来托盘天平放在水平桌面上,发现分度盘如图甲所示.
(1)他应采取的措施是:将天平的平衡螺母向左移动;
(2)天平调节平衡后,洋洋按图乙所示的方法来称量物体的质量,小江立即对洋洋说:“你操作时至少犯了两个错误.”小江所说的两个错误是:①用手直接拿砝码,物体与砝码位置放反了.
(3)改正错误后,小明正确测出物块的质量,所用的砝码和游码位置如图丙所示,物块的体积如图丁所示,则该物块的质量是57.4g,密度2.87g/cm.

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9.在探究“液体压强与液体密度和深度的关系”实验中,实验器材有:U形管  压强计(如图所示)、刻度尺、烧杯、酒精、水、盐水.
(1)U形管压强计金属盒上的橡皮膜应该选用薄(填“薄”或“厚”)一些的为好.
(2)在探究“液体压强与液体密度的关系”时,请画出实验用的表格,表中要有必要的信息.
(3)在探究“液体压强与液体深度的关系”时,容器中液体总深度是12cm.关于液体深度的取值,有如下几种实验方案,应该选择B方案更好.
A.3cm   6cm   8cm
B.3cm   7cm   10cm
C.3cm   4cm   5cm   6cm   7cm   8cm.

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10.溪溪和同学们在探究“浮力大小跟哪些因素有关”时,操作如下:

(1)如图甲所示溪溪把一个饮料罐慢慢按入水中,感觉用力越来越大,由此猜想浮力大小可能与排开水的体积有关,于是她设计如图乙所示实验步骤,由图a可知物体A的重力为4.0N,根据bc两图可以验证她的猜想是否正确;
(2)溪溪通过观察b、e两图,得出了“浮力的大小与液体密度有关”的结论,你认为这样得出结论是否合理否(选填“是”或“否”),请你说出理由未保证排开液体的体积相同;
(3)物体A浸没在水中所受浮力大小为1.0N,物体A的密度为4.0×103kg/m3
(4)实验结束后溪溪联想到压强知识,提出了下面两个问题,请你帮助解答(以下两空均选填“>”、“<”或“=”);
①b、d两图中A下表面受到水的压强分别是p1、p2,则p1<p2
②b、c两图中烧杯对水平桌面的压强分别是p3、p4,则p3<p4

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