如图两种声音的波形中.图甲是乐音的波形.理由是振动规则．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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4．如图两种声音的波形中，图甲是乐音的波形，理由是振动规则．

分析噪声是由于发声体做无规则振动产生的，其波形图是杂乱无章的；
乐音的波形图是有规律的，是物体做有一定规律振动而发出的声音．

解答解：
由甲图可以看出，波形图呈周期性变化，振动规则，有一定的规律，是乐音的波形；
乙图波形图杂乱无章，是无规则的，是噪声的波形．
故答案是：乐音；振动规则．

点评该题通过波形图考查了噪声与乐音的区别和特点，属于基础知识，难度不大．

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14．

近年来我国铁路事业迅猛发展，如图所示．以动车车次D308为例，此趟车09：50从上海始发，途径南京等地，16：11到达终点站武昌，部分具体行程见下方的列车时刻表，该动车在南京到武昌间行驶了多长时间？该段路程的平均速度为多少km/s？合多少m/s？

车站	到达时间	发车时间	里程/km
上海	始发站	09：50	0
南京	12：02	12：11	301
合肥	13：19	13：21	457
武昌	16：11	终点站	841

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15．

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A．与卡片的质量有关 B．与橡皮筋的形变量有关 C．与橡皮筋的条数有关
选用多根相同的橡皮筋和卡片进行实验．
（1）将卡片反过来，放在桌面上用手向下压，使橡皮筋伸长，迅速松开手，观察到的现象是卡片向上弹跳起来，此现象表明，发生弹性形变的橡皮筋能对卡片做功，具有弹性势能．
（2）探究跳起高度与卡片质量的关系时，应选择质量不同的卡片，控制其它实验条件相同，操作中将卡片反过来，每次均用手压平的目的是保证每次橡皮筋的形变量相同．
（3）探究跳起高度与橡皮筋形变量是否有关时，设计使橡皮筋形变量不同的方法有两种：①分别压两个卡片时将一个卡片压平，另一个不压平；②使小豁口A、B的间距不相同．

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科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

12．

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（1）小明刚连完最后一根导线，两灯就亮了，则小明在实验过程中的操作不当之处是连接电路时，开关没有断开；
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（3）他们俩改正错误后进行实验，为了探究开关的控制作用，先闭会开关，观察两灯的发光情况，然后断开开关，接下来改变开关的位置，闭合开关，再次观察两灯的发光情况．从而得出结论：在串联电路中，开关的作用是控制所有的用电器．

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19．

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