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6.2016年里约奥运会女子排球决赛中,中国队在教练郎平的带领下以3比1战胜塞尔维亚队,夺得冠军,再次站在冠军的领奖台上,为此举国欢呼.在排球运动中所涉及的物理现象解释正确的是(  )
A.运动员用力打排球时手感觉到疼,是因为排球对手的力大于手对排球的力
B.击打排球后球飞出去是因为力改变了物体的形状
C.运动员击打排球后球有一段上升的过程,此过程中动能转化成重力势能
D.排球撞击网的力和网对排球的弹力是一对平衡力

分析 (1)要掌握力的作用的相互性,知道作用力和反作用力之间的关系.
(2)力能改变物体的运动状态和形状;
(3)根据能量的转化因素分析能量的转化情况;
(4)根据二力平衡的条件分析是否是一对平衡力.

解答 解:A、运动员用力打排球,同时排球会给手一个反作用力,一对相互作用力的大小相等,所以A说法错误.
B、击打排球后球飞出去是因为力改变了物体的运动状态,故B错误;
C、运动员击打排球后球有一段上升的过程,此过程中速度减小,动能减小,高度增加,重力势能增加,故动能转化为重力势能,故C正确;
D、排球撞击网的力和网对排球的弹力不作用在同一物体上,故不是一对平衡力,故D错误;
故选:C.

点评 此题是一道综合性题目,主要考查了相互作用力、力的作用效果、能量的转化及二力平衡的条件.特别要注意相互作用力与平衡力的区分.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.小刚同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和酒精),对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究.下图表示探究的过程及有关数据. 
(1)分析②、③、④,说明浮力大小跟排开液体的体积有关.
(2)分析①④⑤,说明浮力大小跟液体的密度有关.
(3)物体完全浸没在酒精中所受的浮力是4.4N.
(4)根据图中的实验数据,该金属块的密度是2.4×103kg/m3.(g取10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.如图所示为科研人员研制的“发电鞋”,鞋的内部安装了磁铁和线圈,当人体带动磁铁运动时,产生感应电流.当人以正常速度行走时,其发电的功率约为0.4W.下列说法正确的是(  )
A.发电鞋工作时将电能转化为机械能
B.发电鞋是利用电流的磁效应原理工作的
C.发电鞋是利用电磁感应原理工作的
D.正常行走1h可以产生约0.4J的电能

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.小红同学在探究凸透镜成像规律的实验中,当蜡烛、透镜、光屏如图所示时,在光屏上成了清晰的像.如保持透镜的位置不动,将蜡烛和光屏的位置对换后,以下说法正确的是(  )
A.光屏上不能成清晰的像B.光屏上的像是缩小实像
C.光屏上的像是放大正立的D.光屏上的像是放大倒立的

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.小明用如图所示的夹子夹核桃,发现下面两种情况:

(1)如果将核桃放在夹子里的同一位置(C或D),当力垂直作用于杆上时,在B点比A点省力;
(2)如果将力作用在同一点(A或B)时,将核桃放在C点更易夹开.请你利用所学的物理知识完成以下两个问题:
(1)请画出F对支点O的力臂;
(2)请你选择上述现象中的一个进行分析.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.在用“伏安法测小灯泡的电阻”实验中.

(1)在图甲中,请你将电压表正确连入电路,完成电路的连接.
(2)连接实物图时,开关应处于断开状态,图中滑动变阻器的滑片应放在最左端.(填“左”或“右”)
(3)若某次测量时电压表和电流表的示数如图乙所示,则电压表的示数为2.2V,灯泡的电阻RL=11Ω
(4)小明同学在做实验时,电路连接无误.闭合开关后,发现电压表的指针明显偏转,而电流表的示数为零.该故障的原因可能是灯泡断路.
(5)这个电路除了可以测小灯泡的电阻外,还可以用来测量小灯泡的功率.由图乙两表示数可求出小灯泡的功率P=0.44W.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.小华同学为了探究“电流与电阻的关系”,设计了图甲的实验电路,她在学校实验室找来了如下一些实验器材:电压恒为3V的电源,电流表、电压表各一只,一个开关,阻值分别为10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个,滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样,导线若干.
(1)请你用笔画线代替导线,将图乙的实物图接完整.

(2)小华先把10Ω的电阻接入电路,移动滑动变阻器滑片,使电压表示数为2V,读出电流表示数后,断开开关,她直接拆下10Ω的电阻,改换成阻值为20Ω的电阻继续做实验,闭合开关,她应将变阻器滑片向右端(选填“左”或“右”)移动,移动滑动变阻器滑片的同时,眼睛应注视C(选填字母).
A.开关   B.电流表示数   C.电压表示数   D.滑动变阻器滑片
(3)当小华改用50Ω的电阻继续实验时,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片,都无法使电压表示数达到实验要求的值,你认为“电压表示数无法达到实验要求的值”的原因可能是C.
A.滑动变阻器最大阻值太大   B.电压表量程选小了   C.滑动变阻器最大阻值太小   D.滑动变阻器烧坏了.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.“设计实验方案、收集实验数据、对数据进行分析论证等”是物理实验的部分环节,请根据要求完成下列各题.

(1)探究重力的方向
   小华用如图1所示的装置判断重力的方向,球A所受重力的施力物体是地球,缓慢改变木板的倾角α,可观察到悬线OA的方向不变(改变/不变);若要进一步验证重力方向向下的结论,还应进行的操作是:剪断悬线OA,观察小球的下落情况
(2)在“探究阻力对运动影响”的实验中.
①如图2所示,小明将同一辆小车从相同斜面的同一位置滑下,目的是使小车运动到水平面时的速度相等;
②让小车分别在毛巾、棉布、木板等粗糙程度不同的表面运动,目的是为了改变接触面的粗糙程度,从而完成探究
(3)在“研究灯泡电流、电压、电阻”关系的实验中.
①如图3甲所示,是小华连接的不完整实验电路,请你用笔画线代替导线,将缺少的一根导线接好.
②某次实验汇总电流表只准如图3乙所示,则通过小灯泡的电流为0.32A
③小华根据实验数据,画出了小灯泡电流、电压关系的图象如图3丙所示,同学小刚观察到图象不是一条直线,分析后得出两点初步结论:
A.小灯泡的电流与其两端的电压不成正比;
B.小灯泡的电流、电压、电阻的关系与欧姆定律不符合.
你认为这两个初步结论正确的是A(选填“A”、“B”或“A和B”)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.将重为2N的物体A挂于弹簧测力计下,测力计与物体A共同处于静止或匀速直线运动状态,已知匀速运动的速度v1<v2<v3.关于测力计和物体A的描述:①弹簧测力计的示数等于2N;②测力计对物体A的拉力做功的功率最大;③物体A的重力势能增加.图所示的四种情景中,同时符合以上三条描述的是(  )
A.
   静止
B.
竖直向上匀速运动
C.
竖直向上匀速运动
D.
水平向右匀速运动

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同步练习册答案