【题目】下列所提供的数据中符合实际情况的是
A. 对人体安全的电压是220 V
B. 人正常骑自行车时的功率为60~80kW
C. 人穿胶底鞋站在地面时,干燥的手与地之间的电阻约800Ω
D. 一个中学生将一个鸡蛋从地上拿起并缓慢举过头顶,对鸡蛋做功约1J
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某同学利用如图的电路来测量一未知电阻Rx.
(1)请用笔画线代替导线,将如图中实物电路连接完整。
(_______)
(2)闭合开关后,当滑动变阻器的滑片向左移动到某一位置时,电压表的示数为1.2V,电流表的示数如图所示,则I=_________A,Rx=_________Ω
(3)该同学又设计了如图所示的测量电路,同样可以测量未知电阻Rx,其中R0是定值电阻,请在空格内把实验步骤补充完整。
①闭合S,S1,用电压表测出电源的电压为U;
②_________,用电压表测出待测电阻RX两端的电压为U1;
③请用测量值U和U1,已知量R0来表达RX=____________.
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【题目】在“测定物质的密度”实验中,需要测量这种物质的_________和体积;本实验需要用不同体积的这种物质进行多次测量,其目的是为了_________(选填字母“A得到普遍规律”或“B求平均值减小误差”)。在“验证阿基米德原理”的实验中,用_________测量浮力的大小,为了达成实验目的,需要将所测_________大小与被物体排开的液体所受重力的大小进行比较。
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【题目】在“比较不同物质吸热能力”的实验中,将甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内,用相同的电加热器同时加热。记录相关数据,并绘制出如图所示的图象。(不计热量损失)
(1)实验时,选用初温和________均相等的甲、乙两种液体。
(2)加热10min,甲吸收的热量________(选填“大于”“小于”或“等于”)乙吸收的热量。
(3)乙液体的比热容是甲液体比热容的________倍。
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【题目】在探究串联电路的电压规律实验时,电源电压保持不变。已知R1=R2;R3=R4,且R1>R3。若闭合电键S后,电压表V1、V2、V3的示数分别为2.0伏、2.5伏和4.5伏,则实验时的电路图应为图中的
A.
B.
C.
D.
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【题目】如图所示的电路,电源电压保持不变,R2是定值电阻.闭合开关S后,将滑动变阻器滑片P从中点向右移动的过程中,以下说法正确的是
A. 电流表A1的示数变大
B. 电流表A2的示数变小
C. 电压表示数与电流表A2示数的比值变小
D. 电压表示数与电流表A1示数的比值变大
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【题目】在探究影响导体电阻大小的因素时,小明、小华两位同学猜想:①电阻大小与导体的长度有关、②电阻大小与导体的横截面积有关、③电阻大小与导体的材料有关.实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如下表所示:
编号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
A | 镍铬合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 镍铬合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 镍铬合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 锰铜合金 | 0.5 | 0.5 |
(1)为了验证猜想①,应该选用编号为_____两根电阻丝;如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想_____(填序号):小明分别将A和D两电阻丝接入图甲所示电路中M、N两点间时,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:长度和横截面积相同时,______.
(2)要进一步研究导体材料的导电性能,就需要测量导体的电阻,小明的实验方案合理,操作时发现两表的连接和示数如图乙、丙所示,观察到电流表指针偏转过小,这样会导致实验误差偏_____,解决这一问题的措施是______.
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【题目】小明利用生活中常见的材料做了两个小实验.
(1)如图甲所示,将饮料瓶中装满水后拧紧瓶盖,在侧壁开了一个小孔A, 发现水并不流出,这是因为受到________ 的作用;在A孔下方开一个相同大小的小孔B, 将瓶盖拧开,发现从B孔喷出的水较急,这是因为________ .
(2)如图乙所示,将线圈一端引线上的绝缘漆全部刮掉,另一端只刮掉了半个侧面,放在磁铁上方后通电,线圈就会转动起来,这样便做成了一个简易电动机.其工作原理是______ ;若要改变线圈的转动方向,请写出一种操作方法:________ .
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【题目】根据所学知识完成下面的小题:
(1)电流的测量工具是电流表,它在电路中的符号是________.
(2)电流表的使用方法:
①实验前,检查指针是否对准________.
②电流表要________接入电路中.
③使电流从电流表的________流入,从________流出.不允许把电流表直接连到________.
④测量前应先估计待测电流的大小,选择适当量程的电流表.如果不能估计电流大小,可以先用________进行快速试触.
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