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12.在下列的估测中,正确的是(  )
A.一本物理课本的质量约是16kgB.课桌的高度约是7.8cm
C.一支新铅笔的长度约是17.5cmD.一名中学生的体重约是500kg

分析 首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案.

解答 解:
A、一个大苹果的质量在300g=0.3kg左右,物理课本的质量与此差不多,在0.3kg左右.故A不符合实际;
B、中学生的身高在160cm左右,课桌的高度大约是中学生身高的一半,在80cm左右.故B不符合实际;
C、中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm,新铅笔的长度略小于20cm,在17.5cm左右.故C符合实际;
D、kg是质量的单位.中学生的质量在50kg左右,受到的重力大约为G=mg=50kg×10N/kg=500N左右.故D不符合实际.
故选C.

点评 对日常生活中的速度、质量、长度、温度等进行准确的估测,是要求初中学生掌握的一种基本能力,平时注意观察,结合所学知识多加思考,逐渐培养这方面的能力.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.如图所示,是某种合金加热变成液态时的温度随时间变化的曲线,观察图象并回答:
(1)合金开始加热时的温度是190℃;
(2)这种合金是晶体物质(填“晶体”或“非晶体”);
(3)合金的熔点是210℃.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.一型号的两个灯泡串联在电路中会一样亮吗?小明将两个型号为“12V 25W”的灯泡L1和L2接到12V电源上,组成如图甲所示的电路并进行如下操作:
①首先,他闭合开关S2,发现两个灯泡一起亮,亮度相同;
②接着,他再闭合开关S1,发现灯泡L1因短路而熄灭,灯泡L2变得更亮;
③等到L1熄灭一段时间后,他又断开S1,发现L2的亮度逐渐减弱,而L1逐渐亮起来,过了一会儿两个灯泡达到一样的亮度.
为什么步骤③中会出现这种有趣的现象呢?小明猜想可能是因为灯泡两端电压变化后,造成灯丝电阻变化所致.为了检验自己的猜想是否正确,小明取其中一个灯泡,重新设计电路,将开关闭合后,测得了灯泡两端的电压和灯泡中的电流,实验数据如下表所示.
U/V0124681011
I/A00.710.941.271.551.802.032.14
(1)分析表中数据,判断小灯泡两端电压变化后灯丝的电阻是否改变?变化;如果灯丝电阻改变,其本质原因是什么?电压变化,引起温度改变,从而使电阻变化
(2)在操作③这个步骤中,当两个灯泡一样亮后,电路消耗的总功率是18.6W.
(3)小明证实自己的猜想时,是否是采用的乙图电路?不是请说明理由:因为电压表示数不可能调为0V.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.如图,光通过凸透镜,请把折射光线补上.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.一凸透镜的焦距是8cm,当物体距光心18cm时,则物体的成像情况是(  )
A.一定成缩小的实像
B.一定成放大的虚像
C.一定成放大的实像
D.可能成放大的实像,也可能成放大的虚像

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.如图所示,小球被斜挂在竖直墙上,小球处于静止状态,画出小球所受绳子拉力的示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.如图,重500N的物体与地面间的摩擦力为240N,为使物体匀速移动6m,必须在绳的自由端加160N的水平拉力,此滑轮组的机械效率为50%.

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1.将灯泡L1“220V,200W”与灯泡L2“220V,100W”串联在220V电路中使用,更亮的灯泡是L2,灯泡L1和灯泡L1灯丝更粗的是L2(均填“L1”或“L2”).

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1.冰山上的积雪有的升华直接变成水蒸气,升入天空,有的熔化变成水,汇入江河;江河湖海、土壤、植物中的水通过汽化变成水蒸气,升入天空.

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