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    19．学完密度的知识后，小明想知道所喝的早餐奶的密度．于是和小刚到实验室，
    分别用不同的器材进行了测量．
    （1）小明利用天平（含砝码）、量筒、烧杯测量早餐奶的密度的过程如下：
    ①将天平放在水平桌面上，游码放在标尺左端的零刻线处，调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡；
    ②在烧杯中倒入适量的早餐奶，用天平测出烧杯和早餐奶的总质量为76.2g；再将烧杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中，如图甲所示，则量筒内早餐奶的体积是40cm3；
    ③用天平测出烧杯和剩余早餐奶的质量，砝码和游码的示数如图乙所示，则量筒中早餐奶的质量为42g；
    ④经过计算可知，早餐奶的密度为ρ=1.05g/cm3．
    （2）实验中小刚发现自己桌上没有量筒，灵机一动，利用天平、水和烧杯测出了早餐奶的密度．他的操作过程如下：
    ①用天平测出空烧杯的质量m0；
    ②用天平测出烧杯和装满水的总质量m1；
    ③用天平测出烧杯和装满早餐奶的总质量m2．
    小刚测出的早餐奶密度表达式ρ=$\frac{（{m}_{2}-{m}_{0}）{ρ}_{水}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$（用字母表示，水的密度ρ水已知）．

    分析 （1）①天平测量前要放到水平台上，将游码拨到零刻度线，调节两端螺母使横梁平衡，平衡的标准是指针指在刻度盘中央或左右摆动幅度相等．
    ②量筒读数时要观察好液面对应的位置，读取量筒中盐水的体积时，明确分度值、数准格数是关键；
    ③读取天平结果时，应先加砝码，再加游码，并注意分清标尺上的分度值；量筒中早餐奶的质量可由前两次测量的结果求出；
    ④计算早餐奶的密度可使用公式ρ=$\frac{m}{V}$．
    （2）根据题目中给出的实验器材，结合实验原理可知，由于没有量筒，此题的难点在于如何测量液体的体积．根据图示的步骤可知，它是利用同一容器装不同的液体，液体的体积相同，即利用水的体积来代换早餐奶的体积．

    解答 解：（1）①天平的基本使用：把游码放在标尺左端的零刻线处．调节横梁两端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处．
    ②量筒的分度值为1ml，量筒中的示数为40ml=40cm3；
    ③读取天平的示数为，20g+10g+4.2g=34.2g；量筒中早餐奶的质量m=m1-m2=76.2g-34.2g=42g；
    ④早餐奶的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{42g}{40c{m}^{3}}$=1.05g/cm3．
    （2）水的体积：
    V水=$\frac{{m}_{1}-{m}_{0}}{{ρ}_{水}}$，早餐奶的体积：V早餐奶=V水
    ρ早餐奶=$\frac{{m}_{早餐奶}}{{V}_{早餐奶}}$=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{\frac{{m}_{1}-{m}_{0}}{{ρ}_{水}}}$=$\frac{（{m}_{2}-{m}_{0}）{ρ}_{水}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$．
    故答案为：（1）①平衡螺母；②40；③42；④1.05；（2）$\frac{（{m}_{2}-{m}_{0}）{ρ}_{水}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$．

    点评 在测量物体密度的实验中，常规的测量方法是利用天平测质量、量筒测体积，从而求出密度．还有一些特殊的测量方法，如此题，只给出一个测量质量的工具：天平，而没有测量体积的工具量筒，利用转换的方法求出体积，进而求出密度．

    练习册系列答案
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    （1）设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与速度的关系；设计乙实验的目的是研究运动的小车与所受摩擦力的关系．
    （2）甲实验是钢球通过被推动距离的大小，说明钢球对木块做功的多少，从而判断钢球动能的大小；乙实验是通过木块在粗糙程度不同的平面上运动的远近，推理得出：在理想情况下，运动的物体如果不受外力作用，将永远做匀速直线运动．
    （3）若要利用甲中装置研究动能与质量的关系，可先后让不同质量的钢球，在斜面上从同一高度处静止滚下，比较木块被推动的距离，再得出结论．

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    （3）组装如图3所示的滑轮组，使绳自由端拉力F的方向向下．

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